全球化视野下我国人才观问题研究
发布时间:2020-11-09 03:10
进入新世纪,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。当今和未来国际竞争说到底是人才的竞争。新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国人才观的变化越来越趋于深入,人才队伍建设取得显著成绩。但从总体来看,我国人才观还存在一些模糊认识,人才总量相对不足,结构不够合理,创新能力亟待提高,人才队伍同新形势、新任务的要求还不相适应。尤其是全球化条件下,我们面临着多方面的挑战,从一定意义上说,人才方面的挑战最为严峻。人才为本必须观念先行,只有树立科学的人才观,准确理解和把握人才观的科学内涵,才能造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖新人才,真正把我国由人口大国转化为人才资源强国。 本文从我国人才观的历史衍变出发,其中主要是阐述改革开放前后我国人才观的衍变情况,从中寻找出一定的规律。并且在全球化视野下阐述我国人才观面临的新问题、新情况,提出转变人才观,实现人才培养机制的转变,完善选人、用人机制,重点阐述了教育观念和机制的变革等观点,以积极应对全球化对我国人才工作的挑战。
【学位单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2005
【中图分类】:C964.2
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
导论
一、研究现状
二、研究方法
三、创新设想
四、对相关概念的界定
(一) 人才
(二) 人才观
(三) 人才机制
(四) 全球化
第一章 建国以来我国人才观演进概述
一、改革开放前的人才观
二、改革开放初期的人才观
三、改革开放深入发展时期的人才观
四、我国人才观发展的主要经验和教训
第二章 全球化趋势对我国人才观的新挑战
一、全球化趋势下发达国家人才观
二、全球化趋势对我国人才观的挑战
第三章 应对全球化趋势,转变人才观,建立新的人才机制
一、应对全球化,实现人才观念的转变
二、应对全球化,实现人才机制的转变
三、转变人才观和机制,重点在教育观念和机制的改革
结语
参考文献
后记
【引证文献】
本文编号:2875790
【学位单位】:南京师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2005
【中图分类】:C964.2
【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
导论
一、研究现状
二、研究方法
三、创新设想
四、对相关概念的界定
(一) 人才
(二) 人才观
(三) 人才机制
(四) 全球化
第一章 建国以来我国人才观演进概述
一、改革开放前的人才观
二、改革开放初期的人才观
三、改革开放深入发展时期的人才观
四、我国人才观发展的主要经验和教训
第二章 全球化趋势对我国人才观的新挑战
一、全球化趋势下发达国家人才观
二、全球化趋势对我国人才观的挑战
第三章 应对全球化趋势,转变人才观,建立新的人才机制
一、应对全球化,实现人才观念的转变
二、应对全球化,实现人才机制的转变
三、转变人才观和机制,重点在教育观念和机制的改革
结语
参考文献
后记
【引证文献】
相关博士学位论文 前1条
1 胡雪梅;科学人才观的理论内涵与实践应用研究[D];江西师范大学;2010年
相关硕士学位论文 前2条
1 何婷;论江泽民人才队伍建设思想[D];西南大学;2008年
2 蔡巍;大学毕业生就业中人事代理问题及对策研究[D];沈阳师范大学;2012年
本文编号:2875790
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shishidongtai/2875790.html