以“三三制”科技竞赛模式促进应用型人才素质培养

发布时间：2021-04-15 04:23

　　洛阳理工学院土木工程学院通过将科技竞赛与教学、科研有机融合,充分调动教师与学生的积极性,探索出"三三制"的科技竞赛模式,通过近年来的应用,取得较好的效果,为应用型本科院校培养具有创新性的应用人才提供了成功的经验。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(37)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、“三三制”科技竞赛模式
三、“三三制”科技竞赛模式对应用型人才培养的促进作用
    （一）倒逼理论教学改革
    （二）深化实践课程改革
    （三）提高学生综合素质
四、“三三制”科技竞赛模式的实践效果
五、“三三制”竞赛的经验
    （一）建立分层次的团队
    （二）完善激励机制
    （三）提供多维度支持
    （四）引导学生建立社团
六、结语



本文编号：3138661