中部地区省属高校人才引进成效、问题与对策研究
【文章页数】:59 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图2-1库克曲线图
外部的环境。①公式指出,个人最后所得成绩与其能力和所处外部环境息息相关,因此外部环境对人的工作来讲尤其重要。举一个例子,个人在工作时,由于其对周边的人际关系、受尊重程度、学术氛围、考核制度、评价体系等均非常满意,那么这个人就会积极发挥潜能,最大程度上提升其个人业绩。相反,当个人在....
图3-1三所高校2014-2018年人才总量变化情况
19少52人。专任教师的人数比2014年增长19.9%,专任教师中具有博士学历的教师人数比2014年增长了46.2%,具有硕士学历的教师人数比2014年增长5%。A大学专任教师中具有博士学历教师人数增加了217人,具有硕士学历的教师人数逐年递减共计200人,具有本科学历的人数变动....
图4-11.由模型信息表4-10模型2可知,决定系数为0.960,R2为0.922,非常接近1,
30模型非标准化系数标准系数B标准错误贝塔t显著性性别.013.043.006.304.761年龄.020.026.015.774.440婚姻状况.034.072.009.464.643职称.032.026.0301.260.209最高学历.047.058.017.815.416....
图4-2高校人才引进政策存在的问题(%)
来的结果分析,有10%人认为人才引进的透明度不高、普及性不强,而28%的人才认为政策的落实没有到位,25%的人才认为政策缺少针对性,而32%的人才认为政策力度不够,吸引力不大,此选项位居第一。从数据上可以看出在政策力度、吸引力以及政策落实情况上存在较大问题,而笔者通过与引进人才的....
本文编号:3999761
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/shishidongtai/3999761.html
下一篇:没有了