基于CDIO应用型人才培养的《人才测评》课程教学改革

发布时间：2021-05-17 05:19

　　在人才强国战略实施背景下,拥有不断创新和较强实践能力的测评技术是各大高校亟需培养人才的方面。本文主要采用文献查阅法与访谈法,研究在原有《人才测评》课程教学中引入立体化教学模式,让学生对测评技术有直观的体验,理论与实践并重,达到企业对测评专业人才岗位需求。通过教学理论与实践的结合、多元化教学模式的实施、学生应用能力考核改革、以及以赛促学的方式改革现有教学模式,转变人才教育理念,设计合理的人才测评教学课程,培养出理论应用结合的高素质应用型人才。 

【文章来源】：知识经济. 2020,(21)

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]人力资源管理专业教学模式改革探讨[J]. 陈雪玉.  高教学刊. 2016(13)
[2]案例教学在人力资源管理课程教学改革中的应用[J]. 李灵芝.  高教学刊. 2015(05)
[3]对高校人才测评课程教学改革的思考[J]. 孙步宽.  人才资源开发. 2011(11)

硕士论文
[1]基础教育和高等教育协同培养创新型人才研究[D]. 曾红.河南大学 2013



本文编号：3191157