19世纪中叶后美国印第安人政策的演变及其对印第安人的影响
发布时间:2021-02-01 12:02
本文从19世纪中叶美国政府用武力强迫将印第安人赶进保留地到20世纪70、80年代大量印第安人主动回到保留地这一矛盾现象出发,分别从保留地政策、“全面同化”政策、印第安新政、重新安置计划和实行民族自治政策这五个阶段叙述了美国对印第安人实施的政策及其这些政策对美国印第安人所带来的影响。本文通过对这段历史的分析一方面指出美国民主存在的缺陷,另一方面还在于揭示一个国家在制定少数民族政策时应遵循的原则。 事实证明,美国政府利用文化的优势将印第安人融入到主流社会中来的做法是注定要失败的。本文认为美国政府应该彻底抛弃种族主义和大民族主义,对印第安人实行自治政策,让印第安人自己管理自己的事务,才是一种切实可行的办法。美国印第安人要真正实现自治,还需要经过长期的斗争和努力。
【文章来源】:四川大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
论文摘要
英文摘要
前言
一 保留地政策的推行(19世纪中叶---1880年)
(一) 《印第安迁移法》的颁布与西进运动
(二) 保留地政策的推行
(三) 保留地里的印第安人
二 “全面同化”政策的实施及其失败(1880年---1920年)
(一) “全面同化”政策实施的原因
(二) “全面同化”政策的内容
(三) “全面同化”政策对印第安人的影响
(四) 美国实行同化政策失败的原因
三 印第安“新政”(1920年---1945年)
(一) 社会各界对道斯法令的不满
(二) 印第安“新政”的内容
(三) 印第安“新政”的影响
四 重新安置计划与美国印第安人向城市移居(1945年---20世纪70年代)
(一) 重新安置计划
(二) 印第安人向城市移居的原因
(三) 城市中的美国印第安人
五 鼓励实行民族自治(20世纪70年代以后)
(一) 城市印第安人的反向移居
(二) 印第安人的自治政策
(三) 保留地的开发与发展----对两个保留地经济开发模式的个案分析
结束语
中英文译文对照表
参考文献
后记
本文编号:3012740
【文章来源】:四川大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:58 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
论文摘要
英文摘要
前言
一 保留地政策的推行(19世纪中叶---1880年)
(一) 《印第安迁移法》的颁布与西进运动
(二) 保留地政策的推行
(三) 保留地里的印第安人
二 “全面同化”政策的实施及其失败(1880年---1920年)
(一) “全面同化”政策实施的原因
(二) “全面同化”政策的内容
(三) “全面同化”政策对印第安人的影响
(四) 美国实行同化政策失败的原因
三 印第安“新政”(1920年---1945年)
(一) 社会各界对道斯法令的不满
(二) 印第安“新政”的内容
(三) 印第安“新政”的影响
四 重新安置计划与美国印第安人向城市移居(1945年---20世纪70年代)
(一) 重新安置计划
(二) 印第安人向城市移居的原因
(三) 城市中的美国印第安人
五 鼓励实行民族自治(20世纪70年代以后)
(一) 城市印第安人的反向移居
(二) 印第安人的自治政策
(三) 保留地的开发与发展----对两个保留地经济开发模式的个案分析
结束语
中英文译文对照表
参考文献
后记
本文编号:3012740
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/sjls/3012740.html