教育部直属师范大学历史教学论类课程建设的几个问题

发布时间：2018-07-11 11:55

  本文选题：师范生 + 历史教学论　； 参考：《史学史研究》2010年01期

【摘要】：2007年国务院决定在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,学科教学论的地位得到重视,学校对这类课程的要求也进一步提高。以往部属师范大学历史教学论类课程单一,内容庞杂,理论与实践分离,教学效果不理想。《历史教学论》作为一门学科,应该根据授课对象、培养目标、教学内容分解为多门课程,每一门课程集中力量完成师范生培养的某一个方面的任务,以提高教学质量。
[Abstract]:In 2007, the State Council decided to carry out free education for normal university students directly under the Ministry of Education. The status of subject teaching theory has been paid attention to, and the requirements of the school for this kind of curriculum have been further raised. In the past, the history teaching theory course of affiliated normal University was single, the content was complicated, the theory and practice were separated, and the teaching effect was not ideal. As a subject, the history teaching theory should be based on the teaching object and the training goal. The teaching content is divided into many courses, each course concentrates on accomplishing the task of a certain aspect of normal school students' training, in order to improve the teaching quality.
【作者单位】： 北京师范大学历史学院;
【分类号】：K0-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2115115