当代大众文化对青年价值取向的影响研究

发布时间：2017-01-12 11:48

本文关键词：当代大众文化对青年价值取向的影响研究，由笔耕文化传播整理发布。

《西南大学》 2009年

当代大众文化对青年价值取向的影响研究

崔健

【摘要】： 大众文化是指兴起于当代都市,与当代大工业密切相关,以全球化的现代传媒为介质,按商品市场规律运作,旨在使普通市民获得感性愉悦的当代日常文化形态。改革开放以来,伴随高新科技的迅猛发展和传播媒介的日益普及化、现代化,大众文化西风东渐,依凭其平民性、娱乐性、丰富性与开放性等特质广泛流行、普遍渗透,日益成为建构青年价值取向的主要文化因子和主要社会力量。青年价值取向作为青年行动中的价值观,在对当代大众文化的热情追随、积极创造和狂热消费中,萌生与嬗变,建构与消解,展露出一番前所未有的新格局。基于此,在当代大众文化视阙下探讨青年价值取向的实然与应然,并据此在青年思想政治教育论域内寻求提升路径,便具有了重要的理论价值和实践意义。本文试图摆脱传统“积极影响VS消极影响”的致思理路,着力刻画当代大众文化于青年价值取向而言“催生与颠覆”、“强化与异化”双重功效同时并存的“一体两面”和“双重面相”,同时亦寄希望描绘出青年价值取向在当代大众文化产生与演变的历史进程中所呈现的亦喜亦忧、亦正亦邪的复杂格局,最后在青年思想政治教育论域内探寻对青年价值取向的双向提升。本着历史与逻辑相统一的原则,文章首先从理论上推演了当代大众文化影响青年价值取向的内在逻辑:某种意义上可以认为,当代大众文化之所以建构青年价值取向,正是基于文化建构人的价值意识的普遍性与大众文化、青年、青年价值取向的特殊性相结合而产生的逻辑结果。基于历史与现实的双重尺度和辩证视野,在揭示当代大众文化自身价值取向二律背反的基础上,将当代大众文化影响青年价值取向的外在显现归结为:政治价值取向多元与边缘并存、人生价值取向世俗与低俗共生、道德价值取向回归与沉沦同奏、审美价值取向感性与泛感性交织等相反相成的矛盾特质。最后,从加强当代大众文化建设和创新当代青年价值观教育出发,探寻对当代青年价值取向的提升路径。

【关键词】：
【学位授予单位】：西南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G122;C913.5
【目录】：

摘要5-6

ABSTRACT6-8

文献综述8-14

前言14-15

第一章相关概念阐释15-21

一、当代大众文化概说15-18

(一) 当代大众文化的内涵15-17

(二) 当代大众文化的特征17-18

二、青年价值取向释义18-21

(一) 青年价值取向的内涵18-19

(二) 青年价值取向的功能19-21

第二章当代大众文化影响青年价值取向的内在逻辑21-26

一、文化建构人的价值意识21-22

(一) 文化建构价值意识的内涵21

(二) 文化建构价值意识的原理21-22

二、当代大众文化建构青年价值取向22-26

(一) 当代大众文化建构青年价值取向的逻辑归因22-23

(二) 当代大众文化建构青年价值取向的双重面相23-26

第三章当代大众文化影响青年价值取向的外在显现26-33

一、青年政治价值取向多样与边缘并存26-28

(一) 多样发展26-27

(二) 边缘走向27-28

二、青年人生价值取向世俗与低俗共生28-29

(一) 世俗发展28-29

(二) 低俗走势29

三、青年道德价值取向回归与沉沦同奏29-30

(一) 向现实回归29-30

(二) 向欲望沉沦30

四、青年审美价值取向感性与泛感性交织30-33

(一) 感性发展31

(二) 泛感性褪变31-33

第四章当代大众文化影响下青年价值取向的双向提升33-43

一、加强当代大众文化建设33-35

(一) 规约大众文化的发展方向33-34

(二) 提升大众文化的人文精神34

(三) 强化文化工作者使命意识34-35

二、确立青年价值取向提升目标35-37

(一) 多样与一元相统一35

(二) 理想与现实相统一35-36

(三) 集体与个人相统一36-37

(四) 理性与感性相统一37

三、创新当代青年价值观教育37-43

(一) 更新青年价值观教育理念37-39

(二) 丰富青年价值观教育内容39-40

(三) 拓展青年价值观教育途径40-43

结语43-44

注释44-46

参考文献46-50

后记50-51

在学期间发表论文51

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