联邦德国历史课与对二战历史的反思

发布时间：2018-02-14 21:43

  本文关键词： 联邦德国 历史课 二战 反思 教育　出处：《西安电子科技大学学报(社会科学版)》2014年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：二战后,盟国为了永远消除德国对世界和平的威胁,对其进行了一场强制性的民主化改造。虽然盟国对战败德国的改造带有强制性,但对后来联邦德国的民主化以及文化的发展起了重要的启蒙作用,为后来的历史反思、思想文化方面的再教育奠定了基础。德国民众进行民主化改造、反思历史方面的教育是多样的,历史课堂教育就是其中一个方面。德国人不仅自身正视历史、反思战争罪行,而且也教育青少年正确认识二战历史,了解历史的真相,承担战争的罪责,培养青少年痛恨战争、热爱和平的观念。德国人民对二战的历史认识比较彻底,取得了世人的谅解和信任;而日本政府及右翼势力则竭力掩盖侵略历史真相,篡改历史教科书,愚弄、欺骗世人。
[Abstract]:After World War II, the allies carried out a compulsory democratic transformation of Germany in order to permanently eliminate the threat to world peace. Although the transformation of the defeated Germany by the allies was mandatory, However, it played an important role in enlightening the later democratization of the Federal Republic of Germany and the development of culture, which laid the foundation for later historical reflection and ideological and cultural re-education. Education in reflecting on history is diverse, and history classroom education is one of them. Germans not only face up to history and reflect on war crimes themselves, but also educate young people to correctly understand the history of World War II and to understand the truth of history. The German people have a thorough understanding of the history of World War II and have gained the understanding and trust of the world; while the Japanese Government and the right-wing forces have tried their best to conceal the historical truth of the aggression. Tampering with history textbooks, fooling and deceiving the world.
【作者单位】： 武汉大学历史学院;
【分类号】：K516

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1511683