战后日本的历史观——七十年间教科书中的侵华战争记述之变迁

发布时间：2018-04-17 11:15

  本文选题：日本 + 历史观　； 参考：《南京师大学报(社会科学版)》2017年06期

【摘要】：二战后七十年间日本占主流地位的历史教科书中,针对侵华史虽有部分内容某种程度的客观记述,但在对一些基本史实的态度和指导思想上还存在许多问题。比如,"南京大屠杀"的含糊其辞与缩减分量、天皇责任的回避隐瞒、化学武器和无差别空袭等恶行的只字未提、"村山谈话"与"慰安妇"记述的转瞬即逝、受害者意识的过度突出与加害者意识的反省不足等等。概言之,即试图在教科书记述中通过"置换"内容来谋求"遮掩"史实的暗流始终存在。因此,日本民众的日益保守与历史修正主义的兴起可以认为历史教育乃其营养源泉,并且官民两方面的历史认识都受到了深深的负能量冲击。
[Abstract]:In the history textbooks in which Japan occupied a dominant position in the 70 years after World War II, although there were some objective descriptions of the history of aggression against China, there were still many problems in the attitude and guiding ideology towards some basic historical facts.For example, the vagueness and weight of the Nanjing Massacre, the avoidance and concealment of the emperor's responsibility, the absence of any mention of the evil acts such as chemical weapons and indiscriminate air strikes, and the fleeting accounts of the Murayama talks and the comfort Women.The excessive prominence of victim consciousness and the lack of reflection on the perpetrator's consciousness and so on.In a word, we try to cover up the historical facts by replacing the content in the textbook description.Therefore, the increasing conservatism of Japanese people and the rise of historical revisionism can be regarded as the source of its nutrition, and the historical cognition of both officials and people has been deeply impacted by negative energy.
【作者单位】： 东北师范大学外国语学院;
【基金】：吉林省哲学社会科学规划项目(2015ZX5)的研究成果
【分类号】：G633.51;K313

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本文编号：1763376