从巴基案到密歇根大学案——美国高校录取中种族优惠政策的演变

发布时间：2018-06-09 04:35

  本文选题：美国 + 高等教育　； 参考：《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2012年05期

【摘要】：美国政府为解决长期存在的种族教育不公问题,在20世纪60年代推出了"肯定性行动",要求高校在招生时向弱势群体倾斜,从而扩大了黑人等少数族群进入高等院校机会。但"肯定性行动"随后却不断遭到白人的质疑和起诉,通过美国最高法院对1978年巴基案和2003年密歇根大学案的裁决,种族优惠招生政策在美国发生了变化,从最初的补偿理论过渡到多元化理论。
[Abstract]:In order to solve the long-standing problem of unfair racial education, the United States government launched affirmative action in the 1960s, which requires colleges and universities to incline to the disadvantaged groups when recruiting students, thus expanding the opportunities for minority groups such as blacks to enter colleges and universities. But affirmative action has since been repeatedly challenged and sued by whites. Through the Supreme Court's decisions in the 1978 Baggie case and the 2003 University of Michigan case, racial preferential admissions policies have changed in the United States. From the initial compensation theory to the diversification theory.
【作者单位】： 厦门大学人文学院;
【分类号】：K712;G649.712

【共引文献】

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本文编号：1998943