清末京师大学堂中国史讲义研究

发布时间：2020-10-27 09:16

　　 甲午战争以来,中国的现实环境和学术格局都发生了重大变化,民族存亡的危机和域外知识的传入深刻影响着清末史学界。中国知识分子在反思中国传统史学的同时,也开始着手于近代史学体系的建立,他们主张用新的观念和方法来改造我国传统史学,四部京师大学堂中国史讲义便是其新史编撰的一次有益尝试。然而对于这些讲义,人们却知之甚少。屠寄的《史学科讲义》从开辟草昧之时叙至春秋之世,对我国古史的重构尤为究心。王舟瑶和陈黻宸的讲义,将历史书写之范围加以扩展,突破了传统史学囿于“帝王史”和“政治史”的局限,把叙述的重心放在了“学术史”上。汪荣宝的《本朝史讲义》出版于1906年,是目前已知最早的清朝断代史。是书史笔典雅,条理清晰,基本写出了清代中期以前历史发展的大势,不失为本朝人撰写本朝史的一大力作。察四部京师大学堂中国史讲义,在编纂方法上,均采用了章节体的形式。将我国历史按不同的划分标准区分为各个阶段,层次更加清晰。在历史观上,它们都采用了进化论作为指导思想,域外知识对于清末史学的浸染可见一斑。但四部讲义的编撰者们,大多出身旧学营垒,对我国传统学术有着难以割舍之温情。他们注重通过史学来培养国民爱国心,希望找出中国古代文明与西方文明相通甚至中学优于西学的部分,从宣扬我国历史、文化之光荣出发,对我国传统文化加以褒扬,试图借此唤起国民自信心,以鼓舞国民志气。甚至,在西方殖民者攻击中华民族是“奴隶之民族”时,讲义编撰者们不惜从古史材料中搜寻蛛丝马迹,证明中华民族自西而来,以反击“西优中劣”的言论。这种做法虽忽视了认同“中国人种西来说”所带来的流弊,却表明清末知识分子已经开始了新一轮的民族溯源。京师大学堂中国史讲义包罗甚广,通过讲义以管窥清末史学界之新旧交锋,不失为一项有意义的学术工作。
【学位单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：K092
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 选题的目的和意义
    1.2 相关研究综述
    1.3 研究方案
2 适逢其时:京师大学堂的中国史教学与讲义的编撰
    2.1 京师大学堂历史学科的课程设置
    2.2 京师大学堂历史学科教学的开展
    2.3 中国史讲义编撰的推动力
3 各有千秋:四部中国史讲义的出现
    3.1 对古史的迷信与重构:屠寄与《史学科讲义》
    3.2 醉心学术史:王舟瑶与陈黻宸的两部讲义
    3.3 本朝人撰写本朝史的力作:汪荣宝与《本朝史讲义》
4 新旧交织:四部中国史讲义评述
    4.1 编纂形式与书写内容的更新
    4.2 历史观上的新旧杂陈
    4.3 民族观念上的变化
    4.4 发挥史学培养国民爱国心的功能
5 白玉微瑕:京师大学堂中国史讲义的局限性
参考文献
后记

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本文编号：2858339