后现代史学与中学课堂_后现代史学产生时间_大陆学者的后现代史学的研究.pdf 全文 文档投稿网

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河南大学 硕士学位论文 大陆学者的后现代史学研究 姓名：郑丽丹 申请学位级别：硕士 专业：史学理论及史学史 指导教师：李振宏 20100501 中文摘要 自后现代思潮传入大陆学界以来，对后现代史学的论争就成为史学领域的热 点问题。后现代史学在大陆学界的传播历经三个阶段：第一阶段，后现代史学研 究的启蒙期；第二阶段，后现代史学研究的碰撞期；第三阶段，后现代史学研究 的深入发展期。总体而言，大陆学界对其还处于基本认知阶段，研究正在逐渐深 入，但己在一定程度上显示出了研究的广度和深度。 近20年来，大陆学界围绕后现代史学理论是否具备研究价值，是否会导致历 史虚无主义和非理性主义， “语言学转向"是否会解构历史的客观真实性等关键 问题进行了深入探讨，并取得阶段性成果。在了解学者们对后现代史学基本观点 的同时，，我们也应该对学者的讨论和研究进行理论反思。后现代理论的引入说明 中国学者已经初步具备了对于异端理论的宽容胸怀，这是中国学术进步的标志性 事件。学者们对这种全新的、前所未有的史学范型的讨论和认知存在的一些问题， 譬如，学者们在对后现代史学的具体学理研究的同时，对后现代史学形成的本体 论依据或社会基础研究不足，使人们对后现代何以产生的问题理解不够，影响了 对它的接受和传播。学者们对后现代史学形成的认识论依据研究不足，使人们不 能自觉地理解后现代史学的出现实际上是新的历史时期，人们对历史的再认识。 但即使后

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