《2013年河南省精神科护理危机管理与沟通技巧培训班论文集》2013年

发布时间：2016-09-24 11:07

  本文关键词：哮喘儿童心理行为障碍及其早期干预，由笔耕文化传播整理发布。

《2013年河南省精神科护理危机管理与沟通技巧培训班论文集》2013年

绘画艺术治疗在儿童情绪障碍患者中的应用

张冬红  

【摘要】：目的探讨绘画艺术治疗在儿童青少年情绪障碍患者中的应用效果。方法 2012年1月-11月,把65例符合《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版中儿童情绪障碍诊断标准的儿童随机分为研究组和对照组,研究组35例,对照组30例,对照组给予常规的药物治疗和护理,研究组除进行常规的药物治疗和护理外,进行为期3个月的绘画艺术治疗。使用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(screen for child Anxiety Related Emotional Disorder,SCARED)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对其情绪进行评估。结果两组在治疗3个月后,患儿SCARED和HAMD评分差异具有统计学意义(P0.01)。结论绘画艺术治疗在改善儿童青少年情绪障碍方面具有显著作用。

【作者单位】：新乡医学院第二附属医院
【分类号】：R749.94
【正文快照】：

儿童情绪障碍是发生在儿童少年期,以焦虑、恐惧、抑郁为主要表现的一组心理障碍[1]。其病因多与社会心理因素有关,在诊断治疗时应因人而异、因时而异、辨证施治[2-3],目前儿童情绪障碍的治疗研究较少,治疗方法局限,药物治疗不良反应大,传统心理治疗依从性低[4],绘画治疗在处

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