大学生病理性互联网使用行为、动机及其与社会
本文关键词:大学生病理性互联网使用行为、动机及其与社会-心理健康的关系模型,由笔耕文化传播整理发布。
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大学生病理性互联网使用行为、动机及其与社会-心理健康的关系模型
论文目录
摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 导论第9-27页
·互联网成瘾障碍及其相关概念第9-10页
·病理性互联网使用行为的诊断第10-12页
·病理性互联网使用行为的测量第12-13页
·病理性互联网使用行为的理论模型第13-15页
·ACE模型第13页
·阶段模型第13-14页
·认知行为模型第14-15页
·病理性互联网使用行为的实证研究第15-24页
·病理性互联网使用行为模式的研究第15-18页
·对互联网使用者特征的研究第18-21页
·病理性互联网使用效应的研究第21-24页
·国内对病理性互联网使用行为的研究第24页
·文献评价第24-25页
·本研究的选题依据与目的第25-27页
2 研究一:大学生病理性互联网使用行为模式的研究第27-40页
·目的第27页
·方法与程序第27-29页
·在线认知量表(OCS)的翻译第27页
·被试第27-28页
·对原OCS的项目分析第28-29页
·统计方法第29页
·结果第29-36页
·对PIUBS-CS的结构分析第29-34页
·基于样本A的探索性因素分析第29-31页
·基于样本B的验证性因素分析第31-33页
·因素命名第33-34页
·PIUBS-CS的信度与效度第34页
·大学生病理性互联网使用行为的相关因素分析第34-36页
·病理性互联网使用行为与性别和专业类型的关系第34-35页
·病理性互联网使用行为与上网次数和上网时间的关系第35-36页
·讨论第36-38页
·PIUBS-CS的含义与性能评价第36-37页
·大学生病理性互联网使用行为的结构特征第37-38页
·大学生病理性互联网使用行为的相关因素第38页
·小结第38-40页
3 研究二:大学生互联网使用动机的研究第40-49页
·目的第40页
·方法与程序第40-41页
·大学生互联网使用动机问卷项目的编辑第40页
·被试第40页
·项目分析第40-41页
·统计方法第41页
·结果第41-47页
·对IUMS-CS的结构分析第41-45页
·基于样本A的探索性因素分析第41-43页
·基于样本B的验证性因素分析第43-45页
·因素命名第45页
·IUMS-CS的信度与效度第45-46页
·大学生互联网使用动机的相关因素分析第46-47页
·互联网使用动机与性别和专业类型的关系第46-47页
·互联网使用动机与上网次数和上网时间的关系第47页
·讨论第47-48页
·IUMS-CS的含义与性能评价第47页
·大学生互联网使用动机的结构特征第47-48页
·大学生互联网使用动机的相关因素第48页
·小结第48-49页
4 研究三:大学生互联网使用相关社会-心理健康状况的研究第49-61页
·目的第49页
·方法与程序第49-51页
·互联网使用相关社会-心理健康问卷项目的编辑第49-50页
·被试第50页
·项目分析第50-51页
·统计方法第51页
·结果第51-58页
·对IURSPHS-CS的结构分析第51-56页
·基于样本A的探索性因素分析第51-53页
·基于样本B的验证性因素分析第53-55页
·因素命名第55-56页
·IURSPHS-CS的信度与效度第56页
·大学生互联网使用相关社会-心理健康的相关因素分析第56-58页
·社会-心理健康与性别和专业类型的关系第56-57页
·社会-心理健康与上网次数和上网时间的关系第57-58页
·讨论第58-60页
·IURSPHS-CS的含义与性能评价第58页
·大学生互联网使用相关社会-心理健康的结构特征第58-59页
·大学生互联网使用相关社会-心理健康的相关因素第59-60页
·小结第60-61页
5 研究四:大学生病理性互联网使用行为、动机与其社会-心理健康关系模型的构建第61-74页
·目的第61页
·方法第61页
·被试第61页
·统计方法第61页
·结果第61-71页
·病理性互联网使用行为、动机与社会-心理健康关系的初步分析第61-64页
·病理性互联网使用行为、动机与社会-心理健康关系的模型构建第64-69页
·测量模型的构建与检验第64-67页
·结构模型的构建与检验第67-69页
·结构模型中因果作用效应分解第69-71页
·讨论第71-73页
·小结第73-74页
6 本研究的综合结论第74-75页
参考文献第75-80页
附录第80-85页
后记第85页
论文编号BS937361,这篇论文共85页
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本文关键词:大学生病理性互联网使用行为、动机及其与社会-心理健康的关系模型,由笔耕文化传播整理发布。
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