大学生乐观主义问卷的编制、现状调查及干预研究论文.pdf

  本文关键词：大学生乐观主义问卷的编制、现状调查及干预研究，由笔耕文化传播整理发布。

辽宁师范大学 硕士学位论文 大学生乐观主义问卷的编制、现状调查及干预研究 姓名：毕晓倩 申请学位级别：硕士 专业：应用心理学 指导教师：孙远刚 2012-05 辽宁师范大学硕士学位论文 摘 要 本研究广泛查阅了国内外有关乐观主义和心理行为训练的相关研究成果，并在此基 础上提出了本研究的研究目的，即结合大学生的实际情况编制《大学生乐观主义问卷》、 调查大学生乐观主义的现状，并应用心理行为训练技术作为干预工具，探讨心理行为训 练对大学生乐观主义干预的有效性。 研究结论如下： 1 自编《大学生乐观主义问卷》具有较高的信度和效度，可以作为测量大学生 乐观主义水平的工具。大学生乐观主义包括积极应对、积极认知和消极倾向3个维度。 其中消极倾向包括消极应对和消极认知两方面。 2 大学生乐观主义现状如下： 女生乐观主义各维度得分及问卷总分显著高于男生： 大三、大四学生积极应对维度得分和问卷总分显著高于大二学生，，而消极倾向和积 极认知维度得分4个年级差异不显著； 不同专业大学生乐观主义差异不显著； 来自城市和农村的大学生乐观主义差异不显著； 非独生子女积极认知维度得分显著高于独生子女，而两个群体在其他两个维度得分 及问卷总分上差异并不显著； 学生干部消极倾向维度得分及问卷总分显著高于非学生干部，而两个群体在其他两 个维度的得分差异

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