心理发展与教育杂志2015年3期

  本文关键词：大学生心理行为问题的识别:基于潜在剖面分析，由笔耕文化传播整理发布。

心理发展与教育杂志2015年3期

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目录 ·  2015年 3 期
 中国大学生幸福评价的时间轨迹 刘杰，黄希庭，LIU Jie，HUANG Xiting
 大学生的主动性与创业意向的关系:创业知识的中介作用 李海垒，张文新，LI Hailei，ZHANG Wenxin
 汉语语音范畴性知觉在儿童早期阅读中的作用 姜薇，张林军，舒华，JIANG Wei，ZHANG Linjun，SHU Hua
 幼儿父母婚姻冲突与教养方式的关系:父母情绪调节策略的调节作用 王明珠，邹泓，李晓巍，张文娟，王英芊，蒋索，WANG Mingzhu，ZOU Hong，LI Xiaowei，ZHANG Wenjuan，WANG Yingqian，JIANG Suo
 认知抑制对艺术创造力的影响:认知风格的调节作用 程丽芳，胡卫平，贾小娟，CHENG Lifang，HU Weiping，JIA Xiaojuan
 儿童青少年协作促进的发展 唐卫海，安延佩，王向梅，，梁福成，刘希平，TANG Weihai，AN Yanpei，WANG Xiangmei，LIANG Fucheng，LIU Xiping
 儿童同伴信任和同伴接纳的关系:社会行为的中介效应及其性别差异 李庆功，吴素芳，傅根跃，LI Qinggong，WU Sufang，FU Genyue
 道德推脱对大学生网络偏差行为的影响:道德认同的调节作用 杨继平，王兴超，高玲，YANG Jiping，WANG Xingchao，GAO Ling
 父母养育压力对儿童问题行为的影响:养育方式的中介作用 刘亚鹏，邓慧华，张光珍，梁宗保，陆祖宏，LIU Yapeng，DENG Huihua，ZHANG Guangzhen，LIANG Zongbao，LU Zuhong
 小学生调节聚焦对生活满意度的影响:压力应对方式的中介作用 邸妙词，刘儒德，高钦，王佳，魏军，唐铭，DI Miaoci，LIU Rude，GAO Qin，WANG Jia，WEI Jun，TANG Ming
 主动反刍、创伤后应激障碍与创伤后成长的关系:一项来自汶川地震后青少年的长程追踪研究 伍新春，周宵，陈杰灵，曾旻，WU Xinchun，ZHOU Xiao，CHEN Jieling，ZENG Min
 家庭经济压力与青少年抑郁:歧视知觉和亲子依恋的作用 李董平，许路，鲍振宙，陈武，苏小慧，张微，LI Dongping，XU Lu，BAO Zhenzhou，CHEN Wu，SU Xiaohui，ZHANG Wei
 大学生心理行为问题的识别:基于潜在剖面分析 苏斌原，张洁婷，喻承甫，张卫，SU Binyuan，ZHANG Jieting，YU Chengfu，ZHANG Wei
 大学生早期适应不良图式、焦虑与拖延的关系 唐凯晴，范方，龙可，陈世键，彭婷，杨彦川，叶婷婷，TANG Kaiqing，FAN Fang，LONG Ke，CHEN Shijian，PENG Ting，YANG Yanchuan，YE Tingting
 中小学教师工作家庭冲突与职业倦怠的关系:自我决定动机的中介作用 李明军，王振宏，刘亚，LI Mingjun，WANG Zhenhong，LIU Ya
 老年人自我忽视研究:现状与展望 陈璟，蔡昭敏，CHEN Jing，CAI Zhaomin

  本文关键词：大学生心理行为问题的识别:基于潜在剖面分析，由笔耕文化传播整理发布。