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建构主义视野下的自传体记忆研究

发布时间:2021-10-31 14:59
  自传体记忆是现代认知心理学的研究热点之一,是自我与记忆的交叉领域。它是一种长时记忆,存储着与个体密切相关的图式,既包含个体对自我的认识(自我图式),也包含个体对自己所处社会的认识(社会图式)。自我图式和社会图式是在个体与社会环境的互动过程中习得的,是在外界信息与已有记忆之间进行主动建构的结果。社会互动和建构是建构主义思想的主要观点。建构主义是心理学研究的一个新视角,强调话语的建构性,认为心理现象既不存在于个体内部,也不简单地存在于外部,而是存在于人与人之间,是人际关系的结果,是社会关系的产物。无论自我建构(信息加工建构)还是社会建构,都是特定的人在特定的社会文化背景中与其他人交互作用的建构。对于一种特定现象,它首先是在社会交往中出现的,是通过话语来建构意义的,如自传体记忆的概念,如提取自传体记忆内容与他人分享时的叙事或情境故事的讲述。其次,当个体出现心理问题时,他可以借助话语来寻找意义,进而建构合理的关系。建构主义在理论研究和实践应用领域逐渐被人们所接受。建构主义强调了心理现象的文化相对性,促进了心理学对文化历史因素的关注,推动了世界范围内的心理学本土化运动。跨文化研究在包括自传体记忆... 

【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:105 页

【学位级别】:博士

【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 自传体记忆研究的历史和现状
    1.2 建构主义
    1.3 图式
    1.4 本研究的基本逻辑
第2章 自传体记忆:关于自我的记忆
    2.1 概念辨析
        2.1.1 自我
        2.1.2 记忆
        2.1.3 自传体记忆
    2.2 自我的理论建构
        2.2.1 自我理论的开端
        2.2.2 自我理论的发展
        2.2.3 后现代主义建构论中的自我
    2.3 记忆的理论建构
        2.3.1 Ebbinghaus:传统的记忆结构和记忆过程理论
        2.3.2 Bartlett:自传体记忆的研究与建构
    2.4 自传体记忆的研究内容
        2.4.1 自传体记忆的信息加工方式
        2.4.2 自传体记忆的研究效应
        2.4.3 自传体记忆功能的研究
第3章 自传体记忆的自我建构
    3.1 自我图式和自我建构
        3.1.1 自我图式
        3.1.2 自我建构
    3.2 自我参照下的信息加工建构过程
        3.2.1 信息编码的建构过程
        3.2.2 信息存储的建构过程
        3.2.3 信息提取的建构过程
    3.3 时间参照下的双向建构过程
        3.3.1 自传体记忆建构过去自我与现在自我
        3.3.2 自传体记忆建构现在自我和将来自我
    3.4 自传体记忆的个体建构和自我功能的实现
第4章 自传体记忆的社会建构
    4.1 社会图式和社会建构
        4.1.1 社会图式
        4.1.2 社会建构
    4.2 自传体记忆的社会建构过程
        4.2.1 信息加工过程的社会建构
        4.2.2 社会图式的建构
    4.3 自传体记忆的社会建构和社会功能的实现
    4.4 跨文化的社会建构
第5章 结语
参考文献
作者简介及在学期间所取得的科研成果
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生自传记忆中的自我参照效应[J]. 路浩.  社会心理科学. 2012(Z1)
[2]自传体记忆过度概括化与抑郁和创伤后情绪障碍的关系[J]. 李寿欣,李磊.  济南大学学报(社会科学版). 2012(03)
[3]论后现代主义心理学取向的社会建构性特征[J]. 刘冉,张海燕.  东南大学学报(哲学社会科学版). 2011(S2)
[4]记忆的社会建构论阐释[J]. 莫映桃,高申春.  心理研究. 2011(03)
[5]自我图式实证研究综述[J]. 蒋重清,李文辉.  辽宁师范大学学报(社会科学版). 2011(02)
[6]自我建构研究的现状与展望[J]. 刘艳.  心理科学进展. 2011(03)
[7]一种特殊的自我参照效应:群体参照效应[J]. 张海钟,张鹏英.  宁波大学学报(教育科学版). 2011(02)
[8]轻性抑郁症患者抗抑郁药物治疗后概况化自传体记忆的特点☆[J]. 柳艳松,周振和,王志强,王国强.  中国神经精神疾病杂志. 2011(01)
[9]叙述方式、自我视角与自我发展[J]. 汪新建,朱艳丽.  心理科学进展. 2010(12)
[10]自我问题的演变及其当代意义[J]. 刘高岑.  科学技术哲学研究. 2010(06)

博士论文
[1]论“自我”观念历史发展的三个阶段[D]. 杨锐.吉林大学 2008
[2]自传记忆与其提取机制实验的研究[D]. 秦金亮.华东师范大学 2003

硕士论文
[1]抑郁、抑郁反应方式、认知方式与自传体记忆过度概括化的关系[D]. 赵晶.山东师范大学 2010
[2]自传记忆与人格特质关系及其表征机制研究[D]. 胡瑞恒.浙江师范大学 2010
[3]自我概念、情绪状态对自传体记忆概括化影响的研究[D]. 安妍.东北师范大学 2009
[4]自传记忆双重表征系统的存在与特征[D]. 麻丽丽.浙江师范大学 2009
[5]论记忆的社会建构本质[D]. 莫映桃.吉林大学 2009
[6]青、老年人自传体记忆提取特征及影响因素研究[D]. 张媛.云南师范大学 2007
[7]不同生活期下自传体记忆叙事性结构的实验研究[D]. 段然.东北师范大学 2006
[8]自传体记忆研究的新进展及一些相关问题的验证[D]. 毛明.山东师范大学 2002



本文编号:3468346

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