新冠疫情下一般民众应激反应及心理疏导
发布时间:2021-11-08 17:34
新冠疫情这一突发公共卫生事件下,人们通常会出现生理、情绪、认知和行为方面的应激反应,情绪抑制、负性防御机制、自我破坏、成瘾行为等不良应对常常被过度使用。为减缓应激反应引发的负性后果,应及时对民众进行心理疏导,包括加强疫情相关讯息的传播增加确定感,建立社会支持网络提升安全感,开展应激反应正常化、功能化、具体化教育获得稳定感,培育民众关注正面信息、对疫情形成合理认识、倡导健康的生活作息及生理放松等应对方式强化掌控感,帮助民众有效减少疫情的影响、恢复内心平衡。
【文章来源】:重庆第二师范学院学报. 2020,33(06)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新冠疫情下一般民众的应激反应及不良应对方式
(一)新冠疫情下一般民众的应激反应
(二)一般民众对新冠疫情应激反应的不良应对方式
1.情绪抑制
2.负性防御机制
3.自我破坏
4.成瘾行为
二、消解新冠疫情应激反应负性后果的心理疏导
(一)及时传播疫情相关讯息,增加民众心理确定感
(二)建立社会支持网络,增强民众心理安全感
(三)开展应激反应疏导教育,强化民众心理稳定感
(四)培育积极健康的应对方式,提升民众的心理掌控感
【参考文献】:
期刊论文
[1]不同情绪诱发下的情绪调节策略对初中生教育材料记忆的影响研究[J]. 齐冰,杨丽珠,姚屹北. 心理与行为研究. 2019(02)
[2]负性生活事件、心理资本与初中生攻击性的关系[J]. 唐雪. 教育导刊. 2019(03)
[3]突发公共卫生事件下青少年应激反应与应对方式[J]. 刘宏,黄达峰,韦蝶心,常利涛. 中国健康心理学杂志. 2017(08)
[4]危机事件应激管理的结构、应用与有效性[J]. 高雯,杨丽珠,李晓溪. 中国健康心理学杂志. 2013(06)
[5]群体性食物中毒事件中少数民族人群心理反应[J]. 韦波,唐峥华,苏莉,凌小凤. 现代预防医学. 2007(23)
[6]社会支持和应对方式与军人心理应激的相关性研究[J]. 李权超,王应立,蓝新友,杨建魁,高健,何英强. 健康心理学杂志. 2004(02)
[7]应对应激和焦虑的转换及补充疗法[J]. 刘花,刘仲梅,张全英,萧玉. 国外医学.护理学分册. 2004(02)
[8]妥善化解社会矛盾 全力维护社会稳定[J]. 习近平. 求是. 2004(03)
[9]原因调节与反应调节的情绪变化过程[J]. 黄敏儿,郭德俊. 心理学报. 2002(04)
本文编号:3483928
【文章来源】:重庆第二师范学院学报. 2020,33(06)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、新冠疫情下一般民众的应激反应及不良应对方式
(一)新冠疫情下一般民众的应激反应
(二)一般民众对新冠疫情应激反应的不良应对方式
1.情绪抑制
2.负性防御机制
3.自我破坏
4.成瘾行为
二、消解新冠疫情应激反应负性后果的心理疏导
(一)及时传播疫情相关讯息,增加民众心理确定感
(二)建立社会支持网络,增强民众心理安全感
(三)开展应激反应疏导教育,强化民众心理稳定感
(四)培育积极健康的应对方式,提升民众的心理掌控感
【参考文献】:
期刊论文
[1]不同情绪诱发下的情绪调节策略对初中生教育材料记忆的影响研究[J]. 齐冰,杨丽珠,姚屹北. 心理与行为研究. 2019(02)
[2]负性生活事件、心理资本与初中生攻击性的关系[J]. 唐雪. 教育导刊. 2019(03)
[3]突发公共卫生事件下青少年应激反应与应对方式[J]. 刘宏,黄达峰,韦蝶心,常利涛. 中国健康心理学杂志. 2017(08)
[4]危机事件应激管理的结构、应用与有效性[J]. 高雯,杨丽珠,李晓溪. 中国健康心理学杂志. 2013(06)
[5]群体性食物中毒事件中少数民族人群心理反应[J]. 韦波,唐峥华,苏莉,凌小凤. 现代预防医学. 2007(23)
[6]社会支持和应对方式与军人心理应激的相关性研究[J]. 李权超,王应立,蓝新友,杨建魁,高健,何英强. 健康心理学杂志. 2004(02)
[7]应对应激和焦虑的转换及补充疗法[J]. 刘花,刘仲梅,张全英,萧玉. 国外医学.护理学分册. 2004(02)
[8]妥善化解社会矛盾 全力维护社会稳定[J]. 习近平. 求是. 2004(03)
[9]原因调节与反应调节的情绪变化过程[J]. 黄敏儿,郭德俊. 心理学报. 2002(04)
本文编号:3483928
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3483928.html