当前位置:主页 > 社科论文 > 心理论文 >

特质焦虑大学生的负性注意偏向及其时间进程特点

发布时间:2017-05-12 02:04

  本文关键词:特质焦虑大学生的负性注意偏向及其时间进程特点,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:特质焦虑主要是指个体将外界环境或刺激感知为威胁或危险以及对该威胁刺激产生焦虑反应的倾向,并且在焦虑反应上展现出相对持久和稳定的个体差异。注意偏向是指注意被某类显著性刺激所吸引或维持在该刺激上的倾向,近来很多学者都提出注意偏向不仅是某些心理障碍或疾病的“副产品”,更是心理障碍或疾病发生、持续以及复发的原因之一,因此探究焦虑个体对负性情绪信息的注意偏向及其发生机制具有重要的临床意义。有研究者认为焦虑个体对相应的威胁刺激会表现出不同的注意分配,其对威胁信息的注意偏向包含多个成分(如注意增强、注意解除困难和注意回避),并在不同的加工阶段表现出不同的注意偏向成分,但大部分研究缺乏对相关变量(尤其是威胁刺激的性质)的系统控制,从而导致对威胁信息相关的注意偏向及其发生机制仍然存在争议。因此本文在对焦虑个体对威胁信息产生注意偏向的相关理论及实证研究进行回顾的基础上,考察了特质焦虑大学生对不同性质威胁信息产生的注意偏向及其时间进程特点。本研究使用特质焦虑问卷(T-AI)和Marlowe-Crowne社会期望量表选取高特质焦虑大学和低特质焦虑大学生各24名作为被试,以国际情绪图片和中国化面孔情绪图片为实验材料,主要采用空间线索范式,以探究特质焦虑大学生在不同的线索呈现时间条件下对不同性质威胁信息产生的注意偏向成分及其时间进程特点。具体来说,实验一采用生理性威胁信息,考察威胁程度不同的线索图片(高度威胁图片、轻度威胁图片和中性图片)在呈现10ms(阈下)、100ms和500ms时,高、低特质焦虑被试对这三种线索图片的注意偏向成分及其发生的时间进程特点。实验二采用社会性威胁信息,考察情绪面孔图片(愤怒面孔图片和中性面孔图片)在呈现10ms(阈下)、100ms、500ms和1000ms时,高、低特质焦虑被试对更具社会性威胁的情绪表情的敏感性和注意偏向性。研究结果:(1)实验一的结果:主要探究的是不同威胁程度的生理性威胁刺激(愤怒面孔和中性面孔)作为线索,当威胁线索呈现10ms时,两组都对威胁性图片所在的位置产生了注意回避,且HTA组对HT和MT线索产生的注意回避以及LTA组对HT线索产生的注意回避均是由注意脱离加快导致的;当威胁线索呈现100ms时,HTA和LTA组都没有对威胁图片所在的位置没有产生任何注意偏向;当威胁线索呈现500ms时,两组对HT线索所在位置均产生注意回避,是由注意定向减慢导致的,且两组对HT的注意回避均大于对MT图片的注意回避,与此同时,两组还表现出对HT图片的注意解除困难,是由注意脱离减慢导致的。(2)实验二的结果:主要探究的是社会性威胁刺激(愤怒面孔和中性面孔)作为线索,当面孔线索阈下呈现10ms时,只有高特质焦虑组对AF线索所在位置表现出注意增强,是由注意定向加快导致的;当线索呈现l00ms和500ms时,主要是HTA组对AF图片产生了注意回避,是由注意脱离加快导致的;当线索呈现1000ms时,两组对愤怒面孔均没有产生任何的注意偏向。研究结论:(1)注意的定向和脱离是注意偏向发生的重要因子,且在时间进程上,注意偏向的形成并不由某种注意成分单独作用形成,而是在多种成分共同作用下形成的。(2)高特质焦虑者可能具有高度敏感的威胁探测系统,从而倾向于将轻度的、模糊的威胁信息评价为具有高度威胁性;且高特质焦虑组因较差的注意控制能力对高度威胁图片表现出注意解除困难。(3)高特质焦虑者对具有社会性威胁信息的愤怒面孔更敏感,且高、低特质焦虑者对生理性和社会性威胁信息存在不同的注意偏向模式。
【关键词】:特质焦虑 威胁线索 注意成分 注意偏向成分
【学位授予单位】:陕西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B842
【目录】:
  • 摘要3-5
  • Abstract5-9
  • 引言9-11
  • 第1章 文献综述11-21
  • 1.1 焦虑个体对威胁信息产生注意偏向的理论11-15
  • 1.1.1 Beck和Clark(1997)的认知模型11-12
  • 1.1.2 Eysenck等人(2007)的注意控制理论12-13
  • 1.1.3 Bar-Harm等人(2007)的注意偏向多维度理论13
  • 1.1.4 注意偏向的整合模型13-15
  • 1.2 注意成分和注意偏向成分15-16
  • 1.3 焦虑个体负性情绪注意偏向的研究范式16-17
  • 1.3.1 点探测范式16-17
  • 1.3.2 空间线索范式17
  • 1.4 焦虑个体对威胁信息产生注意偏向的实证研究17-21
  • 第2章 问题提出及研究假设21-25
  • 2.1 问题提出21-22
  • 2.2 研究方案及假设22-23
  • 2.3 本研究的创新之处23
  • 2.4 研究意义23-25
  • 第3章 实验一:高、低特质焦虑组对生理性威胁线索的注意偏向25-39
  • 3.1 实验假设25
  • 3.2 实验设计25
  • 3.3 实验对象及其筛选25-27
  • 3.3.1 测量工具25-26
  • 3.3.2 筛选被试26-27
  • 3.4 实验材料及其评定27-28
  • 3.5 实验程序28-30
  • 3.6 统计方法30
  • 3.7 结果30-36
  • 3.8 讨论36-37
  • 3.9 结论37-39
  • 第4章 实验二:高、低特质焦虑组对社会性威胁线索的注意偏向39-47
  • 4.1 实验假设39
  • 4.2 实验设计39
  • 4.3 实验对象及测量工具39
  • 4.4 实验材料39-40
  • 4.5 实验程序40
  • 4.6 结果40-45
  • 4.7 讨论45-46
  • 4.8 结论46-47
  • 第5章 总讨论和总结论47-53
  • 5.1 总讨论47-50
  • 5.1.1 注意成分和注意偏向成分的关系47-48
  • 5.1.2 高、低特质焦虑者对不同威胁程度信息的注意偏向48-49
  • 5.1.3 高、低特质焦虑者对不同性质威胁信息的注意偏向49-50
  • 5.2 总结论50-51
  • 5.3 研究不足与展望51-53
  • 参考文献53-59
  • 附录59-63
  • 致谢63-65
  • 攻读硕士学位期间研究成果65

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐芳芳;;高特质焦虑的注意偏向研究[J];牡丹江教育学院学报;2010年05期

2 海倩;张俊丽;;特质焦虑影响因素研究综述[J];才智;2010年30期

3 黄辛隐;任艳超;;特质焦虑对面孔情绪识别的影响[J];心理技术与应用;2013年03期

4 肖凌燕,邹泓;大学生特质焦虑:结构及其特点[J];心理发展与教育;2000年04期

5 李焰,张世桐;中学生特质焦虑的发展[J];健康心理学杂志;2000年01期

6 李焰,张世彤,王极盛;中学生特质焦虑与其影响因素的模型建构[J];心理学报;2002年03期

7 黄建,于志涛;大学生特质焦虑的影响因素研究[J];广州体育学院学报;2005年01期

8 柳春香;黄希庭;;特质焦虑大学生注意偏向的实验研究[J];心理科学;2008年06期

9 刘溪;梁宝勇;;心算应激与特质焦虑、应对风格的关系[J];心理与行为研究;2008年01期

10 周路平;孔令明;;316名大学生特质焦虑及性别差异与风险回避的关系[J];中国心理卫生杂志;2010年02期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 张晓龙;陈英和;;研究生的特质焦虑、抑郁、主动控制特点及关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

2 郭小朝;李良明;丁亚平;朱召烈;;空军飞行(学)员特质焦虑水平调查结果的初步分析[A];第一届全国人—机—环境系统工程学术会议论文集[C];1993年

3 李雪燕;辛涛;;特质焦虑的潜类别回归分析[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

4 柳春香;黄希庭;任泽港;;特质焦虑大学生注意偏向的实验研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

5 周路平;孔令明;;特质焦虑、性别差异对风险回避的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

6 陈建民;黄恩;徐晓青;张载福;吕望强;;职业中专学生的特质焦虑与父母教养方式、人格特征关系[A];2005年浙江省精神病学学术年会论文汇编[C];2005年

7 黄鹏;杨志兵;苗丹民;路惠捷;朱霞;;不同特质焦虑大学生在内隐联想测验中的表现[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

8 敖立功;;对大学生状态-特质焦虑问题的调查与分析[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集[C];2001年

9 葛君慧;崔天雪;严荣燕;沈如璋;陈硕卒;赵梦岩;张禹;;音乐对不同焦虑水平者注意偏向的影响[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

10 王兰爽;;音乐、腹式呼吸对高特质焦虑女大学生的心率变异性影响[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 齐森青;特质焦虑影响抑制控制的认知神经机制[D];西南大学;2014年

2 顾艳;Go/Nogo任务下“冷”、“热”执行功能对数字、名词材料的抑制加工[D];苏州大学;2013年

3 邵秀巧;特质焦虑者对威胁信息注意偏向的实验研究[D];天津师范大学;2008年

4 贾丽萍;情绪对不同焦虑水平个体抑制功能的影响[D];天津师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 冯庆林;大学生特质焦虑影响因素的结构模型及其与特质焦虑关系的模型建构[D];云南师范大学;2003年

2 黄阳;特质焦虑对面孔情绪识别的影响研究[D];苏州大学;2012年

3 许明明;高特质焦虑者对人际评价信息的注意偏向[D];郑州大学;2015年

4 傅青青;不同难度下中央执行功能在特质焦虑与估算表现中的中介效应研究[D];苏州大学;2015年

5 罗秋惠;民间信仰与焦虑的外显和内隐关系研究[D];闽南师范大学;2015年

6 王富;不同情绪线索下特质焦虑大学生的重复知盲效应研究[D];苏州大学;2015年

7 陈琴;特质焦虑大学生的负性注意偏向及其时间进程特点[D];陕西师范大学;2015年

8 赵宏玉;特质焦虑与风险决策的关系及其影响因素的研究[D];首都师范大学;2008年

9 朱雪琴;应对方式对特质焦虑与学业拖延关系影响的研究[D];江西师范大学;2010年

10 柳春香;特质焦虑大学生注意偏向的实验研究[D];西南大学;2007年


  本文关键词:特质焦虑大学生的负性注意偏向及其时间进程特点,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:358525

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/358525.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户c6fcf***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com