元认知干预技术中情感组织者对演讲焦虑治疗效果的影响

发布时间：2022-01-16 07:07

　　目的：在以往研究的基础上，建立一套适合于临床心理咨询与治疗的理论假设，以弥补过去研究的不足，证明元认知干预技术治疗演讲焦虑的有效性，并运用科学的实验方法探讨元认知干预技术中情感组织者环节对演讲焦虑治的疗程、疗效、防复发等方面产生影响。从而说明情感组织者环节在元认知干预技术治疗演讲焦虑中的重要作用，并能够激发元认知干预技术研究者对情感组织者的研究与探索，从而进一步提高元认知干预技术的治疗效果。方法：采用多基线实验设计进行研究,将演讲者信心自评量表（PRCS）、症状自评量表（SCL-90）的得分作为治愈与否的标准，另外用自编主观满意度等级表，将被试的演讲情景满意度作为多基线实验设计的指标。运用SPSS软件中Wilcoxon秩和检验分析对实验组和控制组在自编自我表现评定表的各相关项目进行差异检验。结果：治疗后所有被试在演讲者信心自评量表（PRCS）、症状自评量表（SCL-90）的得分均明显下降。实验组被试在治疗后和回访时PRCS得分均低于入组标准，SCL-90中焦虑因子得分均低于划界标准，多基线图显示实验组被试的演讲情景满意度迅速上升。控制组被试在第二次干预后，症状开始明显下降。回访时实验组... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

来访者症状形成图

暗示训练建立的积极的心理过程示意图

0名被试干预前、后以及回访的PRCS总分对照Fig.3.1ComparisonofscoresofPRCSinbeforeinterventionandafterinterventionaswellasthescoreof

【参考文献】：
期刊论文
[1]元认知干预技术应用与心理咨询业技术化革命[J]. 王成.  海峡科技与产业. 2011(10)
[2]大学生惧怕否定评价心理及其与演讲焦虑的关系[J]. 华元杰,胡金生.  中国健康心理学杂志. 2010(05)
[3]大学生演讲紧张的元认知心理干预[J]. 金洪源,刘英晓,邱淑红.  中国健康心理学杂志. 2010(04)
[4]认知行为团体疗法对公众演讲焦虑的干预作用[J]. 杨丽,张子龙,陈丽君,邓贞嵘.  湖北中医学院学报. 2009(02)
[5]心理干预实验中的单个或少量被试小样本实验设计[J]. 王爱民,金洪源,刘勇.  辽宁师范大学学报(自然科学版). 2008(01)
[6]暗示教学法[J]. 梁巍.  中国听力语言康复科学. 2007(01)
[7]团体咨询干预大学生演讲怯场心理的实验研究[J]. 邹文华.  中国健康心理学杂志. 2006(06)
[8]SCL-90量表评价[J]. 谢华,戴海崎.  神经疾病与精神卫生. 2006(02)
[9]社交恐怖症的心理防御机制及其相关因素[J]. 林雄标,胡纪泽.  中国心理卫生杂志. 2002(03)
[10]“怯场”并非不治之症──谈演讲怯场的科学调适[J]. 刘树宏.  思维与智慧. 2000(05)

硕士论文
[1]元认知干预技术中情感组织者对考试焦虑治疗效果的影响[D]. 刘英晓.辽宁师范大学 2011
[2]元认知干预技术加入生理训练对惊恐障碍治疗效果的研究[D]. 马爽.辽宁师范大学 2010
[3]元认知干预技术与系统脱敏疗法治疗社交焦虑障碍的差异研究[D]. 马立丽.辽宁师范大学 2010
[4]认知行为团体疗法对大学生公众演讲焦虑的干预研究[D]. 杨丽.华中师范大学 2008
[5]元认知干预技术对社交焦虑障碍干预效果的研究[D]. 张春霞.辽宁师范大学 2008
[6]先行组织者技术在系统脱敏治疗中的应用与创新[D]. 蔡丽.辽宁师范大学 2006



本文编号：3592178