兼容与续生：积极心理学及其在国内的演进和发展

发布时间：2022-01-27 08:09

　　积极心理学自诞生以来对传统主流批判继承、融而续生,以其回归人本、独特创新的研究内容和方法极大改变了心理学的概念和实践,做出了许多积极贡献,并逐渐成为心理学研究的热点,在国内外学界引起了极大重视。自2003年被译介到中国以来,便在国内得到了广泛的传播,但研究大多是从微观的角度入手而缺少宏观把握。因而,本文立足于整体层面对积极心理学及其在国内的研究进行梳理,厘清概念贡献、溯源沿革发展、阐述国内走向、展望未来发展与挑战,以此试图构建出积极心理学传播与发展走向的整体趋势。作为心理学的年轻分支,势必会在未来心理学领域中做出更加积极的贡献。 

【文章来源】：青海师范大学学报(哲学社会科学版). 2019,41(06)

【文章页数】：8 页

【部分图文】：

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积极心理学是现在我国心理学研究的一个热点。通过CNKI学术文献总库检索发现，国内最早关于积极心理学的文章是由南京师范大学的苗元江和余嘉元在2003年发表的，题目为《积极心理学：理念与行动》。文中，作者介绍了当代积极心理学的转向、理论的基本框架和发展态势，并对积极心理学进行了评价[16]。为清晰地看到近15年来积极心理学方面的研究结果逐年的进展，列出图1。从图1中可以清晰地看到在2007年之前积极心理学的研究是较少的，2003年到2006年关于积极心理学所产出的研究结果仅有49篇，占总数的1.2%。但是到了2007年论文产出的数量有了较快的增长，2007年的论文产出数量高于2003～2006年论文数量的总和。其后，从2009年开始论文的产出数量大幅增长，2013年的论文产出数量更是比2012年多出了102篇，达到最高的爆发点，之后关于积极心理学的研究论文产出增长数量放缓。2017年始，以“积极心理学”作为关键词的文章数量开始下滑，或许可以从侧面说明积极心理学的研究已经由浅入深、由表及里，将更细化的研究方向作为了关键词。可见积极心理学在很长时间内依然是国内心理学界研究的一个热点。

【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据背景下的心理学研究[J]. 张建涛,李美华.  青海师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(05)
[2]积极心理学:心理健康研究的新视角[J]. 刘晓铭.  甘肃医药. 2016(02)
[3]积极心理学视野下的高专师范生心理健康教育[J]. 栗文敏.  教育理论与实践. 2015(12)
[4]积极心理学对传统主流心理学的继承、完善与发展[J]. 田蜜,陈兰萍.  渭南师范学院学报. 2015(02)
[5]积极心理学的起源与人本主义心理学的关系探析[J]. 宋宝萍,于小强,王珂.  现代医用影像学. 2013(06)
[6]试论人本主义治疗理论与积极心理学的治疗观[J]. 方舒.  山西师大学报(社会科学版). 2012(S1)
[7]积极心理学:对传统心理学的继承和超越[J]. 谷子菊.  牡丹江教育学院学报. 2009(05)
[8]西方积极心理学运动是一场心理学革命吗?[J]. 任俊,叶浩生.  心理科学进展. 2005(06)
[9]神经心理学现状与展望[J]. 高素荣.  医师进修杂志. 2003(06)
[10]积极心理学:理念与行动[J]. 苗元江,余嘉元.  南京师大学报(社会科学版). 2003(02)



本文编号：3612108