对注意力不良儿童实施家庭感觉统合训练的策略分析

发布时间：2022-07-12 19:48

　　注意力是人的基础能力,注意力不良是影响儿童学习的关键因素。为了研究提升儿童注意力的训练方法,本文针对儿童注意力问题出现的现状,在分析感觉统合训练对提升儿童注意力有效性基础上,提出在家庭中开展感觉统合训练的具体策略方法。感觉统合训练以游戏方式介入,为儿童输入视觉、听觉、触觉、前庭和本体觉刺激,这些刺激经中枢神经系统加工处理,身体接受大脑神经中枢发出的指令,完成对外界万事万物反应的能力。本文建议在家庭中实施感觉统合训练时,应当尽早且要坚持去做,以保证对注意力的改善,提升训练的持久有效性。 

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【文章目录】：
1 儿童注意力不良问题屡屡出现的现状
2 感觉统合训练对提升儿童注意力有效性分析
3 家庭感觉统合训练实施策略
    3.1 家庭感觉统合训练的必要性
    3.2 家庭感觉统合训练的原则
    3.3 家庭感觉统合训练的方法
        策略一:触觉训练
            实操方法一:按摩
            实操方法二:米中寻宝
            实操方法三:指压板上跳跃
        策略二:前庭觉训练
            实操方法一:趴地推球
            实操方法二:端乒乓球走直线
            实操方法三:滑板爬行
        策略三:视知觉训练
            实操方法一:舒尔特方格
            实操方法二:划消训练
            实操方法三:走迷宫
        策略四:听知觉训练
            实操方法一:复述训练
            实操方法二:听词反应训练
            实操方法三:朗读训练


【参考文献】：
期刊论文
[1]家庭感觉统合训练模式的研究进展[J]. 林经伟,吴歆.  中国民康医学. 2012(15)
[2]感觉统合功能训练对儿童注意缺陷多动障碍疗效观察[J]. 林文璇.  中国社区医师(综合版). 2007(13)

硕士论文
[1]感觉统合训练对学龄儿童学习适应能力影响的实验研究[D]. 尹可可.苏州大学 2016



本文编号：3659738