工作记忆容量与错误信息持续影响效应的关系:创造性的中介作用
发布时间:2022-07-16 15:15
错误信息即使经过明确的更正,也会持续影响人们的推理和判断,这就是错误信息的持续影响效应。本研究采用言语记忆广度测试、威廉姆斯创造性倾向量表及自编错误信息问卷,对77名在校大学生进行调研,探讨创造性在工作记忆与错误信息持续影响效应中的作用机制。结果发现:(1)工作记忆容量与错误信息持续影响效应显著负相关;(2)创造性与错误信息持续影响效应显著正相关;(3)创造性在工作记忆容量与错误信息持续影响效应中起部分中介作用。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 引言
2 研究方法
2.1 被试
2.2 方法
2.2.1 工作记忆广度
2.2.2 威廉姆斯创造性倾向量表
2.2.3 错误信息任务
3 结果与分析
3.1 各变量的描述统计及相关分析
3.2 中介效应分析
4 讨论
5 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]错误信息的产生、传播及识别和控制——错误信息已有研究评述[J]. 温家林,张增一. 科学与社会. 2018(03)
[2]工作记忆容量对创造性思维的预测[J]. 徐展,李强强,邱江. 心理科学. 2017(01)
[3]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[4]不同Fan范式下工作记忆对记忆提取的影响[J]. 邢强,梁乐瑶. 心理学探新. 2013(02)
[5]工作记忆训练对认知功能和大脑神经系统的影响[J]. 刘春雷,周仁来. 心理科学进展. 2012(07)
[6]大学生心理健康、创造性人格与创造力关系的模型建构[J]. 罗晓路,林崇德. 心理科学. 2006(05)
[7]不同创造性倾向大学生人格特征研究[J]. 宋志一,朱海燕,张锋. 中国健康心理学杂志. 2005(04)
[8]儿童青少年的创造性人格发展特点的研究[J]. 聂衍刚,郑雪. 心理科学. 2005(02)
[9]阅读理解中的预期推理[J]. 崔耀,陈永明. 心理学报. 1996(03)
硕士论文
[1]工作记忆对创造性思维的影响[D]. 李鸿燕.华东师范大学 2015
本文编号:3662750
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
1 引言
2 研究方法
2.1 被试
2.2 方法
2.2.1 工作记忆广度
2.2.2 威廉姆斯创造性倾向量表
2.2.3 错误信息任务
3 结果与分析
3.1 各变量的描述统计及相关分析
3.2 中介效应分析
4 讨论
5 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]错误信息的产生、传播及识别和控制——错误信息已有研究评述[J]. 温家林,张增一. 科学与社会. 2018(03)
[2]工作记忆容量对创造性思维的预测[J]. 徐展,李强强,邱江. 心理科学. 2017(01)
[3]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[4]不同Fan范式下工作记忆对记忆提取的影响[J]. 邢强,梁乐瑶. 心理学探新. 2013(02)
[5]工作记忆训练对认知功能和大脑神经系统的影响[J]. 刘春雷,周仁来. 心理科学进展. 2012(07)
[6]大学生心理健康、创造性人格与创造力关系的模型建构[J]. 罗晓路,林崇德. 心理科学. 2006(05)
[7]不同创造性倾向大学生人格特征研究[J]. 宋志一,朱海燕,张锋. 中国健康心理学杂志. 2005(04)
[8]儿童青少年的创造性人格发展特点的研究[J]. 聂衍刚,郑雪. 心理科学. 2005(02)
[9]阅读理解中的预期推理[J]. 崔耀,陈永明. 心理学报. 1996(03)
硕士论文
[1]工作记忆对创造性思维的影响[D]. 李鸿燕.华东师范大学 2015
本文编号:3662750
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3662750.html