新型冠状病毒肺炎疫情下普通民众焦虑的影响因素研究

发布时间：2022-09-17 23:14

　　为考察新型冠状病毒肺炎疫情下普通民众焦虑情绪的影响因素,采用自陈式问卷,对新型冠状病毒肺炎疫情防控下的1050位普通民众的疫情经历、媒体信息暴露时长及性质、疫情风险感知和焦虑进行调查。结果发现新型冠状病毒肺炎疫情防控当下民众焦虑情绪的发生率为18.0%,焦虑情绪的发生率在性别、年龄、受教育程度、婚姻状况和月收入等方面没有显著的差异;疫情经历、媒体信息暴露时长、负面信息暴露和感知疫情的严重性会增加焦虑情绪产生的可能性,正面信息暴露、对疫情熟悉度和可控度的感知可以减少焦虑情绪产生的可能性。这些结果说明了疫情经历、媒体信息暴露时长和性质、疫情风险感知是疫情防控当下民众焦虑出现的重要因素。 

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
1 引言
2 方法
    2.1 被试
    2.2 测量工具
        2.2.1 焦虑情绪
        2.2.2 疫情经历
        2.2.3 媒体信息暴露时长和性质
        2.2.4 疫情风险感知
    2.3 施测过程与数据分析
3 结果
    3.1 描述统计与相关分析
    3.2 焦虑情绪的影响因素分析
4 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]新型冠状病毒肺炎疫情下大学生心理健康状况及影响因素分析[J]. 昌敬惠,袁愈新,王冬.  南方医科大学学报. 2020(02)
[2]新型冠状病毒肺炎相关知识、行为和心理应对：基于网络的横断面调查[J]. 蔡欢乐,朱言欣,雷璐碧,潘程浩,朱乐玮,李菁华,顾菁,郝元涛.  中国公共卫生. 2020(02)
[3]青少年重复创伤暴露与创伤后应激障碍的关系:安全感与认知重评的中介作用[J]. 周宵,伍新春,王文超,田雨馨.  心理发展与教育. 2018(01)
[4]死亡心理:外部防御还是内在成长?[J]. 韦庆旺,周雪梅,俞国良.  心理科学进展. 2015(02)
[5]中小学生的灾难暴露程度对创伤后应激障碍的影响:中介和调节效应[J]. 伍新春,张宇迪,林崇德,臧伟伟.  心理发展与教育. 2013(06)
[6]突发性灾害中的公众风险感知与应急管理——以5·12汶川地震为例[J]. 李华强,范春梅,贾建民,王顺洪,郝辽钢.  管理世界. 2009(06)
[7]护理学员在严重急性呼吸系统综合征流行期间心理应激与心理健康状况调查(英文)[J]. 李小麟,李晓玲,张麒.  中国临床康复. 2005(44)
[8]我国民众对SARS信息的风险认知及心理行为[J]. 时勘,范红霞,贾建民,李文东,宋照礼,高晶,陈雪峰,陆佳芳,胡卫鹏.  心理学报. 2003(04)
[9]突发公共卫生事件下心境障碍的特点与应对[J]. 王一牛,罗跃嘉.  心理科学进展. 2003(04)

硕士论文
[1]城市居民风险感知、信任度和应灾行为意向关系研究[D]. 王怡婉.暨南大学 2017
[2]公众对台风灾害的风险感知和应对行为研究[D]. 李盈霞.西南交通大学 2015



本文编号：3680117