认知重评的创造性对大学生情绪调节效果的影响

发布时间：2022-12-11 21:08

　　情绪调节一直是研究的热点,而认知重评是情绪调节的有效策略。最近研究开始探讨认知重评的创造性对情绪调节的影响,但是这些研究结果不仅需要反复验证,而且没有考虑到个体差异的作用。因此,本研究拟通过两个研究在验证前人研究的基础上,进一步考察认知重评的创造性对情绪调节效果的影响是否受特质焦虑类型的影响。研究一探讨认知重评的创造性和认知重评调节情绪的有效性的相关关系。研究选取大学生被试,要求被试为负性图片产生认知重评想法后,自我评估该认知重评想法调节情绪的有效性,最后对该认知重评想法的创造性水平进行自评和他评。结果发现,认知重评的创造性与认知重评调节情绪的有效性呈显著正相关。研究二探讨认知重评的创造性对不同特质焦虑大学生的情绪调节效果的影响,同时使用多导生理记录仪记录被试的生理反应（皮电、心率、指温）。结果发现:在主观情绪体验上,高创造性认知重评组和低创造性认知重评组的情绪调节有效性均显著好于控制组;特质焦虑对个体情绪及情绪调节效果的影响体现在主观情绪体验上,在诱发期高特质焦虑组的负性情绪显著高于低特质焦虑组,而在调节期两组被试的主观情绪体验无显著差异。在生理反应上,调节期的皮电变化值和指温变化值... 

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【图文】：

研究一流程图

研究二流程图

【参考文献】：
期刊论文
[1]认知重评和表达抑制情绪调节策略的脑网络分析：来自EEG和ERP的证据[J]. 孙岩,薄思雨,吕娇娇.  心理学报. 2020(01)
[2]社会支持缓解高互依自我个体的急性心理应激反应[J]. 任曦,王妍,胡翔,杨娟.  心理学报. 2019(04)
[3]自动化情绪调节策略对特质焦虑大学生应激反应的影响[J]. 姚雨佳,宣雨阳,齐常辉,桑标.  心理科学. 2019(01)
[4]不同情绪刺激强度下的情绪调节策略选择[J]. 桑标,赛李阳,潘婷婷,刘影,张少华,马明伟.  中国临床心理学杂志. 2018(01)
[5]奖惩对行为抑制及程序阶段中自主生理反应的影响[J]. 谷莉,白学军,王芹.  心理学报. 2015(01)
[6]不同特质焦虑水平的选择性注意偏向[J]. 彭家欣,杨奇伟,罗跃嘉.  心理学报. 2013(10)
[7]特质焦虑者的自主神经功能特点研究[J]. 张权,吴熙妹,蔡厚德.  中国健康心理学杂志. 2012(12)
[8]情绪测量的自我报告法述评[J]. 姜媛,林崇德.  首都师范大学学报(社会科学版). 2010(06)
[9]创造性思维的脑机制[J]. 刘春雷,王敏,张庆林.  心理科学进展. 2009(01)
[10]中国情绪图片系统的编制——在46名中国大学生中的试用[J]. 白露,马慧,黄宇霞,罗跃嘉.  中国心理卫生杂志. 2005(11)

硕士论文
[1]中国古典音乐诱发情绪的生理活动研究[D]. 刘贤敏.南京师范大学 2006



本文编号：3719504