基于有效性教学的中职学前儿童心理学课程改革

发布时间：2023-03-29 04:07

　　以幼儿园工作过程为导向,从有效性教学的视角出发,围绕内容、过程和结果三个维度展开课程改革,从而提高学前儿童心理学课程教学实效。

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【文章目录】：
一学前儿童心理学课程教学效果的现状
二学前儿童心理学有效性教学的课程研究
    (一) 有效性教学的基本理论
    (二) 有效性教学的学前儿童心理学课程改革



本文编号：3773964