社会比较对大学生亲社会行为的影响:性别的调节作用

发布时间：2023-05-07 14:29

　　采用独裁者博弈和公共物品游戏,以助人和合作行为为亲社会行为的衡量指标,考察社会比较对亲社会行为的影响及性别的调节作用。实验首先要求被试与成绩排名第一的学生或排名最后一名的学生进行比较,以此来启动社会比较的方向。然后要求被试完成独裁者游戏和公共物品游戏分别测量被试的助人行为和合作行为。结果表明:(1)上行比较组被试的助人和合作行为均显著高于下行比较组;(2)性别调节了社会比较对亲社会行为的影响,男生上行比较组的助人行为显著高于下行比较组,女生助人行为在比较方向上差异不显著。性别在社会比较对合作行为的影响上差异不显著。

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【文章目录】：
1 引言
2 研究方法
    2.1 被试
    2.2 实验设计
    2.3 实验材料
        2.3.1 比较方向的启动
        2.3.2 独裁者游戏
        2.3.3 公共物品游戏
    2.4 实验程序
3 实验结果
    3.1 社会比较方向和性别对助人行为的影响
    3.2 社会比较方向和性别对合作行为的影响
4 讨论
    4.1 社会比较对助人行为的影响
    4.2 社会比较对合作行为的影响
    4.3 助人行为的性别差异
    4.4 研究的不足与展望
5 结论



本文编号：3810752