青少年不良行为的个案研究
发布时间:2024-03-09 17:20
本文采用个案研究法,分析该青少年不良行为产生原因,提出矫正建议,研究结果发现:失去尊重、无效教育方式及自卑心理都是青少年形成不良行为的重要原因,值得教育工作者及家长深思。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 个案概述
1.1 基本情况
1.2 不良行为
2 原因探索
2.1 家庭原因
2.2 学校原因
2.3 个人心理原因
3 行为矫正
3.1 家庭环境的改变
3.2 给予案具体辅导
3.2.1 合理情绪疗法:
3.2.2 帮助个案制定目标:
3.3 学校环境的改变
4 效果评价
4.1 个案自我评估
4.2 个案社会适应状况
4.3 个案父母评定
4.4 个案老师评定
4.5 笔者的评定
5 分析讨论
5.1 失去尊重—不良行为形成的重要原因
5.2 无效教育方式—不良行为形成的重要原因
5.3 自我否定—不良行为形成的重要原因
本文编号:3923681
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 个案概述
1.1 基本情况
1.2 不良行为
2 原因探索
2.1 家庭原因
2.2 学校原因
2.3 个人心理原因
3 行为矫正
3.1 家庭环境的改变
3.2 给予案具体辅导
3.2.1 合理情绪疗法:
3.2.2 帮助个案制定目标:
3.3 学校环境的改变
4 效果评价
4.1 个案自我评估
4.2 个案社会适应状况
4.3 个案父母评定
4.4 个案老师评定
4.5 笔者的评定
5 分析讨论
5.1 失去尊重—不良行为形成的重要原因
5.2 无效教育方式—不良行为形成的重要原因
5.3 自我否定—不良行为形成的重要原因
本文编号:3923681
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