文字排版方式对蒙汉双语指路标志识别影响的实验研究

发布时间：2024-04-20 11:16

　　驾驶员如何识别指路标志并形成路网空间表征是交通心理研究的热点问题。文字排版方式对阅读行为影响的研究发现,无论汉语还是蒙语,文字排版方式都会影响其认知加工。以往关于双语指路标志的研究只停留在横向排版方式下,信息量对驾驶员的影响,未深入理解文字排版方式对驾驶员指路标志识别及道路空间关系认知的影响。内蒙古是蒙古族居住的少数民族地区,指路标志为蒙汉双语并用。蒙语与汉语在文字排版布局及视觉认读理解等方面都存在差异,因此本研究主要探讨文字排版方式对两种典型的蒙汉双语指路标志识别及道路空间关系认知的影响。两种典型指路标志分别是路名数为3条的双语指路标志和路名数为5条的双语指路标志。本文共设计了两个实验,均为三因素混合设计。实验一探讨了简单双语指路标志情况下,文字排版方式(横向排版、竖向排版)和语言(蒙语、汉语)对不同驾驶经验被试指路标志识别及道路空间关系认知的影响;实验二探讨了复杂双语指路标志情况下,文字排版方式(横向排版、竖向排版)和语言(蒙语、汉语)对不同驾驶经验被试指路标志识别及道路空间关系认知的影响;其中,文字排版方式和语言为被试内变量,驾驶经验为被试间变量。研究得出以下结论:(1)简单任务...

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2-1路名条数为3条的双语指路标志

内蒙古师范大学硕士学位论文10因此，本研究将探讨以下问题：（1）双语指路标志路名文字的不同排版方式对道路指路标志识别是否有影响？（2）双语指路标志路名的不同排版方式是否对使用者路径空间关系的理解有影响？（3）指路标志是信息量的增加是否对指路标志识别有影响？（4）有无驾驶经验对指路....

图2-2路名条数为5条的双语指路标志

内蒙古师范大学硕士学位论文10因此，本研究将探讨以下问题：（1）双语指路标志路名文字的不同排版方式对道路指路标志识别是否有影响？（2）双语指路标志路名的不同排版方式是否对使用者路径空间关系的理解有影响？（3）指路标志是信息量的增加是否对指路标志识别有影响？（4）有无驾驶经验对指路....

图3-1蒙横汉横简单双语指路标志

内蒙古师范大学硕士学位论文123.1.2.3实验设计实验采用路名文字排版方式（路名文字横向排版、路名文字竖向排版，以下简称横排和竖排）×语言（蒙语、汉语）×驾驶经验（有驾驶经验、无驾驶经验）混合设计。其中，路名文字排版方式和语言为被试内变量，驾驶经验为被试间变量。3.1.2.4实....

图3-2蒙竖汉竖简单双语指路标志

内蒙古师范大学硕士学位论文123.1.2.3实验设计实验采用路名文字排版方式（路名文字横向排版、路名文字竖向排版，以下简称横排和竖排）×语言（蒙语、汉语）×驾驶经验（有驾驶经验、无驾驶经验）混合设计。其中，路名文字排版方式和语言为被试内变量，驾驶经验为被试间变量。3.1.2.4实....

本文编号：3959330