关于本科生开展科研项目的思考——以H大学心理学专业为例

发布时间：2024-06-03 02:19

　　文章首先阐述了制约心理学专业本科生开展科研项目的因素,然后提出了提高大学生开展科研项目积极性的策略,包括加大开展科研项目的宣传力度,完善奖励制度;增加课外实践操作的机会;加强教师的引导作用;引进与学生专业相关的社会性科研项目。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、制约心理学专业本科生开展科研项目的因素
    (一) 科研能力不足, 学生偏于选择就业
    (二) 本科阶段以理论学习为主, 缺少实践操作
    (三) 科研时间不足, 课程压力大
    (四) 高校对本科生科研活动的宣传力度、资金支持力度不足
    (五) 教师未充分发挥引导作用
二、提高大学生开展科研项目积极性的策略
    (一) 加大开展科研项目的宣传力度, 完善奖励制度
    (二) 增加课外实践操作的机会
    (三) 加强教师的引导作用
    (四) 引进与学生专业相关的社会性科研项目
三、结语



本文编号：3988025