情景体验式教学法在大学心理学课教学中的应用

发布时间：2024-10-02 23:49

　　 大学心理学教学课堂应当逐渐从传统的灌输式教学转变为学生参与的教学模式。在课堂上教师应当将学生作为基本导向,更加注重让学生积极参与到教学过程中,关注课程的进展与教学目标。通过情景体验式教学法的方式,不仅能够满足现代大学心理学课教学的基础要求,还能够满足大学生的实际心理需求。本文就以情景体验式教学法作为研究对象,对其在大学心理学教学中的应用展开探讨,具体如下。

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【文章目录】：
1 情景体验式教学模式的内涵及其作用
2 情景体验式教学法在大学心理学课教学中的应用
    2.1 创设良好情景，感知情境再现
    2.2 通过角色分工扮演，了解学生情感体验
    2.3 促进学生交流与讨论，分享交流经验
    2.4 分析教学成果，提高内化应用
3 结束语



本文编号：4006500