儿童期虐待与大学生的应对方式:自尊的中介作用

发布时间：2025-03-26 18:13

　　 为了探讨自尊在儿童期虐待与大学生应对方式之间的中介作用,采用儿童期虐待问卷、罗森伯格自尊量表和简易应对方式问卷对324名大学生的儿童期虐待经历、自尊水平和应对方式进行调查。结果发现,情感忽视在各种类型的虐待中发生频率最高;各种类型的儿童期虐待经历均与成年期的积极应对相关显著,而与消极应对没有明显关联,其中情感忽视能显著负向预测积极应对;自尊在童年期情感忽视与积极应对的关系中发挥着部分中介作用。情感忽视不仅对大学生的积极应对有直接影响,而且还通过自尊水平间接作用于积极应对。

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
1 问题提出
2 对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究工具
    2.3 数据处理
    2.4 共同方法偏差检验
3 结果
    3.1 各变量的描述性统计和差异检验
    3.2 儿童期虐待与大学生自尊水平、应对方式的关系分析
4 讨论



本文编号：4037608