自我构念的启动对整体型—分析型认知风格的影响

发布时间：2017-06-11 20:08

  本文关键词：自我构念的启动对整体型—分析型认知风格的影响，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：自我构念的启动效应已得到广泛的研究。自我构念是指个体如何看待自身与他人之间的关系。独立自我构念的个体认为自我和他人是相分离的,而互依自我构念的个体认为自我和他人是相关联的。自我构念的启动研究发现,这两种自我构念普遍存在于同一文化群体甚至同一个体中。但以往的研究多采用二十项陈述测验或其变式来验证自我构念的启动效应,本研究则采用了一种新颖的实验范式——社会Simon任务。社会Simon任务要求两个个体完成Simon任务的互补成分,由此得出的社会Simon效应被认为是反映个体在何种程度上将他人整合进自我概念的一个良好指标。大量文献表明,文化影响基本的认知加工,这表现在,西方人更擅长情境独立的认知加工,东方人更倾向于情境依赖的认知加工。这两种类型的认知加工可以使用几种不同的术语来描述,我们采用术语整体型和分析型认知风格。整体型认知风格的个体倾向于对情境有一个整体的认识,关注事物与环境之间的关系。分析型认知风格的个体倾向于关注情境中的突出对象,忽视对象与背景之间的联系。为了更好地辨别整体型—分析型认知风格,本研究采用了Peterson等(2005)编制的E-CSA-WA测验。本研究在结合自我构念的启动范式和E-CSA-WA测验的基础上,分别考察了圈代词任务(自我构念启动)和文化符码启动(文化启动)对整体型—分析型认知风格的影响。本研究分为两个部分,第一部分研究的是圈代词任务的启动效应及其对整体型—分析型认知风格的影响,第二部分研究的则是文化符码范式的启动效应及其对整体型—分析型认知风格的影响。研究结果如下：1.圈代词任务和文化符码范式都能够有效启动不同的自我构念类型。在圈代词任务中,相较于独立启动组,互依启动组的社会Simon效应更为明显；在文化符码启动中,相较于西方文化启动组,中国文化启动组的社会Simon效应更为明显。2.与假设相反,在圈代词任务启动下,不同的自我构念类型对整体型—分析型认知风格的影响没有显著性差异。3.与假设相反,在文化符码启动下,不同的自我构念类型对整体型—分析型认知风格的影响没有显著性差异。总而言之,本研究没有发现自我构念与认知风格之间的可能联系。未来需要从理论上和方法上进一步探讨该假设。
【关键词】：自我构念 文化启动 社会Simon效应 认知风格 E-CSA-WA
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B842.1
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 全文概要8-11
• 引言8-9
• 研究方法9
• 研究结果9
• 研究结论9
• 研究创新9-11
• 第一部分 文献综述11-23
• 1.1 自我构念11-16
• 1.1.1 自我构念的维度与内涵11-12
• 1.1.2 自我构念的测量12-14
• 1.1.3 自我构念的启动范式14-16
• 1.2 认知风格16-20
• 1.2.1 认知风格的维度与内涵16-17
• 1.2.2 整体型—分析型认知风格的差异17
• 1.2.3 整体型—分析型认知风格的测量17-20
• 1.3 自我构念与整体型—分析型认知风格的关系20-23
• 1.3.1 特质性自我构念与整体型—分析型认知风格的关系20-21
• 1.3.2 情境性自我构念与整体型—分析型认知风格的关系21-23
• 第二部分 问题提出与研究构想23-26
• 2.1 问题提出及研究意义23-24
• 2.2 研究构想24-26
• 2.2.1 研究内容24
• 2.2.2 研究设计24
• 2.2.3 研究假设24-25
• 2.2.4 研究流程25-26
• 第三部分 圈代词任务启动下的自我构念对整体型—分析型认知风格的影响26-31
• 3.1 实验一：圈代词任务的启动效应26-28
• 3.1.1 研究目的26
• 3.1.2 研究方法26-27
• 3.1.3 结果与分析27-28
• 3.2 实验二：圈代词任务启动对整体型—分析型认知风格的影响28-31
• 3.2.1 研究目的28-29
• 3.2.2 研究方法29-30
• 3.2.3 结果与分析30-31
• 第四部分 文化符码启动下的自我构念对整体型—分析型认知风格的影响31-36
• 4.1 实验三：文化符码范式的启动效应31-34
• 4.1.1 研究目的31
• 4.1.2 研究方法31-32
• 4.1.3 结果与分析32-34
• 4.2 实验四：文化符码启动对整体型—分析型认知风格的影响34-36
• 4.2.1 研究目的34
• 4.2.2 研究方法34
• 4.2.3 结果与分析34-36
• 第五部分 总讨论36-41
• 5.1 自我构念的启动效应36-37
• 5.2 自我构念的启动对整体型—分析型认知风格的影响37-39
• 5.3 研究不足与展望39-41
• 第六部分 总结论41-42
• 参考文献42-49
• 附录一 研究一启动材料49-50
• 附录二 研究二启动材料50-51
• 附录三 社会Simon任务刺激51-52
• 附录四 E-CSA-WA测验样例52-53
• 在校期间发表的学术论文53-54
• 致谢54

  本文关键词：自我构念的启动对整体型—分析型认知风格的影响，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：442366