青少年与成人不同情绪刺激调节效应的差异

发布时间：2017-06-20 09:08

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【摘要】：旨在探究增强调节和减弱调节调节效应量的年龄差异。通过两个实验系统考察青少年和成人对不同情绪刺激使用不同调节策略时,调节效应的差异。实验1采用"情绪反应性—调节图片任务(REAR-I Task)"考察了35名青少年和35名成人情绪调节的效应量。实验2进一步对情绪图片的唤醒度进行分组(高唤醒/低唤醒),考察了59名青少年和59名成人情绪调节的效应量。结果验证了研究假设:整体而言,对不同效价和唤醒度情绪刺激采用增强调节或减弱调节时,成人的调节效应量均大于青少年,对正性情绪的减弱调节方面尤为明显。
【作者单位】： 华东师范大学心理与认知科学学院;华东师范大学学前教育与特殊教育学院;
【关键词】： 增强调节 减弱调节 情绪调节效应 情绪唤醒度 情绪效价
【基金】：国家自然科学基金面上项目(No.31371043) 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(10JJDXLX001)的资助
【分类号】：B844
【正文快照】： 1引言青春期被普遍认为是一个“暴风骤雨期”,从青少年早期到成年早期,急剧的身体发育、激素水平变化和社会化挑战(例如,进入新的学习环境、日益复杂的人际互动、繁重的学业压力)带来情绪激荡(Ca-sey et al.,2010)。因此,揭示个体情绪调节加工过程的发展对深化情绪发展的理论

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本文编号：465106