创造性思维四阶段的神经基础
本文关键词:创造性思维四阶段的神经基础,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:华莱士(Wallas)四阶段论是创造性思维过程研究的重要模型,该模型认为创造性思维包括准备期、酝酿期、明朗期、验证期。相关神经机制研究表明,准备期主要包括题目呈现前大脑状态和静息状态的研究,内侧额叶/ACC及颞叶构成准备期网络;酝酿期主要包括酝酿期提示、延迟顿悟以及心智游移的相关研究,这一阶段涉及左右脑的共同参与,海马、腹内侧前额叶等脑区在酝酿过程中起重要作用;现有顿悟研究反映明朗期和验证期神经活动,前额叶、扣带回、颞上回、海马、楔叶、楔前叶、舌回、小脑等在内的脑区构成其神经基础,其中,扣带回、前额叶在不同角度进行的研究中均有参与,颞上回是负责远距离联想的关键脑区,海马参与定势打破与新颖联系形成,外侧额叶是定势转移的关键脑区,楔前叶、左侧额下/额中回、舌回在原型激活中起关键作用,左外侧前额叶参与对答案细节性的验证加工。未来研究可从研究对象、研究内容、研究手段三方面加以改进,以对创造性思维过程作更系统的探讨。
【作者单位】: 南京师范大学心理学系暨认知神经科学实验室;河海大学公共管理学院应用心理学研究所;
【关键词】: 创造性思维 四阶段 神经基础 酝酿 顿悟
【基金】:江苏省第四期“333高层次人才培养工程”科研项目 中央高校基本科研业务费专项资金(2014B15314)资助
【分类号】:B842
【正文快照】: 1引言创造力(creativity)又称创造性,众多研究者对创造力的定义中包含两个最典型特征——“新颖性”(originality)和“实用性”(usefulness),即个体产生新颖奇特且有价值的观点或产品的能力(SternbergLubart,1999)。1950年吉尔福特在美国心理协会就职演讲的报告中指出,创造力
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 唐晓晨;庞娇艳;罗劲;;顿悟中的蔡格尼克效应:左右脑在解题失败与提示信息加工时的活动差异[J];科学通报;2009年22期
2 梁夏;王金辉;贺永;;人脑连接组研究:脑结构网络和脑功能网络[J];科学通报;2010年16期
3 沈汪兵;刘昌;袁媛;张小将;罗劲;;顿悟类问题解决中思维僵局的动态时间特性[J];中国科学:生命科学;2013年03期
4 SHEN WangBing;LUO Jing;LIU Chang;YUAN Yuan;;New advances in the neural correlates of insight: A decade in review of the insightful brain[J];Chinese Science Bulletin;2013年13期
5 罗劲;顿悟的大脑机制[J];心理学报;2004年02期
6 朱新秤;李瑞菊;周治金;;谜语问题解决中线索的作用[J];心理学报;2009年05期
7 罗劲;张秀玲;;从困境到超越:顿悟的脑机制研究[J];心理科学进展;2006年04期
8 刘春雷;王敏;张庆林;;创造性思维的脑机制[J];心理科学进展;2009年01期
9 沈汪兵;刘昌;陈晶晶;;创造力的脑结构与脑功能基础[J];心理科学进展;2010年09期
10 邱江;张庆林;;创新思维中原型激活促发顿悟的认知神经机制[J];心理科学进展;2011年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张健;;试论教学感悟[J];安徽教育学院学报;2006年05期
2 罗良;;认知神经科学视角下的创造力研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年01期
3 姚海娟,沈德立;顿悟问题解决的心理机制的验证性研究[J];心理与行为研究;2005年03期
4 王中强;;冰冷背后的温情:谈《石泉城》中蓝领的“顿悟”[J];广东外语外贸大学学报;2011年04期
5 夏铮;;顿悟学习理论与高职英语学习策略探究[J];中国科教创新导刊;2009年22期
6 段红;;双关广告语的认知加工及其效应伴随——基于心理语言学视角的分析[J];广西职业技术学院学报;2010年02期
7 石丁宇;刘兰;柯亚;;多元文化经验对创造性问题解决的影响[J];中国科教创新导刊;2012年29期
8 邢强;张忠炉;;猜谜作业中的ERP效应:基于催化范式的证据[J];心理与行为研究;2013年01期
9 谭钢;侯玉玲;曹智鹏;;遥远距离联想任务脑机制的ERP研究[J];心理与行为研究;2013年06期
10 任英杰;徐晓东;;相互启发的认知机制及其教育意义[J];电化教育研究;2014年06期
中国重要会议论文全文数据库 前3条
1 李倩;曹贵康;;科学发明创造问题解决中原型启发的认知机制探究[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年
2 吕慧青;王进;;体育学习中“顿悟”现象的认知解读[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会(第三卷)[C];2010年
3 吕慧青;王进;;体育学习中“顿悟”现象的认知解读[A];第九届全国运动心理学学术会议论文集[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵洪朋;优秀散打运动员知觉预测过程认知特征与神经机制研究[D];上海体育学院;2010年
2 郭瑜洁;护理人文关怀教学模式的理论构建与实验研究[D];第二军医大学;2011年
3 赵凌;基于fMRI技术研究循经取穴针刺效应的脑功能连接网络响应特征[D];成都中医药大学;2011年
4 朱雪玲;首发未服药青年重性抑郁症脑网络连接的磁共振成像研究[D];中南大学;2011年
5 廖伟;基于磁共振成像的脑连接方法学及应用研究[D];电子科技大学;2011年
6 杨元刚;英汉词语文化语义对比研究[D];华东师范大学;2005年
7 邱江;顿悟问题解决中原型激活的认知神经机制[D];西南大学;2007年
8 李明振;数学建模的认知机制及其教学策略研究[D];西南大学;2007年
9 郭小利;中国传统音乐即兴创作教育研究[D];福建师范大学;2009年
10 吴真真;顿悟过程的原型启发机制[D];西南大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 纪露希;高中化学学习中错题反思策略的研究[D];苏州大学;2010年
2 朱平原;情绪状态影响高中生远距离联想的实验研究[D];安徽师范大学;2010年
3 杨照平;错误记忆对中学生解决顿悟问题的影响[D];河南大学;2011年
4 赵凤锐;脑筋急转弯问题解决中顿悟反应的神经机制[D];西南大学;2011年
5 田芳;顿悟的脑机制:来自远距离联想任务的证据[D];西南大学;2011年
6 龚正霞;午睡剥夺对创造性问题解决中原型启发效应的影响[D];西南大学;2011年
7 李文福;字谜问题解决中“Aha”效应的原型启发机制[D];西南大学;2011年
8 蒋美娥;社会距离对创造性的影响[D];西南大学;2011年
9 崔帅;创造性问题解决中知识表征研究[D];西南大学;2011年
10 代天恩;科学问题发现中的原型启发效应[D];西南大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邱江;张庆林;;创造性与初级思维过程[J];心理与行为研究;2006年01期
2 ;Effective connectivity of dorsal and ventral visual pathways in chunk decomposition[J];Science China(Life Sciences);2010年12期
3 ;“Aha!” effects in a guessing Chinese logogriph task:An event-related potential study[J];Chinese Science Bulletin;2008年03期
4 邱江;张庆林;;字谜解决中的“啊哈”效应:来自ERP研究的证据[J];科学通报;2007年22期
5 唐晓晨;庞娇艳;罗劲;;顿悟中的蔡格尼克效应:左右脑在解题失败与提示信息加工时的活动差异[J];科学通报;2009年22期
6 梁夏;王金辉;贺永;;人脑连接组研究:脑结构网络和脑功能网络[J];科学通报;2010年16期
7 张庆林;朱海雪;邱江;罗俊龙;;顿悟的原型启发机制的研究[J];宁波大学学报(教育科学版);2011年01期
8 朱丹;罗俊龙;朱海雪;邱江;张庆林;;科学发明创造思维过程中的原型启发效应[J];西南大学学报(社会科学版);2011年05期
9 吴真真;邱江;张庆林;;顿悟的原型启发效应机制探索[J];心理发展与教育;2008年01期
10 刘昌;认知神经科学:其特点及对心理科学的影响[J];心理科学;2003年06期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 邱江;顿悟问题解决中原型激活的认知神经机制[D];西南大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张兆瑞;;儿童创造性思维原型程序分析及培养途径[J];心理学探新;1987年01期
2 ;我国中学生创造性思维水平较低(下)——高二降至最低[J];中国民族教育;2001年04期
3 潘洁,金炜,赵敏,俞强,徐成芳;试论创造性思维理论中的几个问题[J];心理科学通讯;1982年05期
4 李仲涟;;7—14岁超常与常态儿童创造性思维的比较研究[J];湖南师院学报(哲学社会科学版);1984年01期
5 董奇;右脑功能与创造性思维[J];北京师范大学学报;1986年01期
6 杨鑫辉;;关于创造性思维的心理学思考[J];心理学探新;1986年02期
7 曲建华;;试论创造性思维[J];心理学探新;1986年01期
8 祝新华;;小学中高年级学生创造性思维检测及其培养初探[J];杭州大学学报(哲学社会科学版);1986年04期
9 刘金冶;创造性思维的生理心理机制及条件浅探[J];中州学刊;1989年03期
10 杜世海;创造性思维的培养[J];人才开发;1998年12期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 师保国;申继亮;Jonathan A.Plucker;林崇德;;城乡流动与儿童创造性思维的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
2 陶晓敏;;大学生模糊容忍性与创造性思维及创造性成就的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
3 张晶;张景焕;;心境对创造性思维的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
4 王颜芳;;大学生创造性思维调查研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
5 黄四林;林崇德;李会杰;;中学生创造性思维发展特点的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6 师保国;申继亮;Jonathan A.Plucker;林崇德;;城乡流动与儿童创造性思维的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
7 孙阳;张向葵;;不同奖励方式对五年级学生“创造性思维”的影响研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
8 黄福荣;罗劲;;创造性思维中新颖性加工与有效性加工的神经基础[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年
中国重要报纸全文数据库 前4条
1 张国栋;障碍不除创新难[N];天津日报;2008年
2 潍坊市体校 王秀芹;创造性思维的培养[N];证券日报;2006年
3 北京师范大学发展心理研究所 池丽萍;小高斯的启示[N];中国医药报;2000年
4 北京师范大学发展心理研究所 池丽萍;什么是创造性思维[N];中国医药报;2000年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李慎秀;大学生创造性思维水平与词语联想能力关系的实验研究[D];辽宁师范大学;2007年
2 梅丞廷;不同类型大学生执行能力与创造性思维特点的比较研究[D];西北大学;2010年
3 付晓男;创造性思维在技术创新中的作用初探[D];吉林大学;2004年
4 刘丽清;浅谈非智力因素对创造性思维的影响[D];福建师范大学;2003年
5 朱菲菲;言语和图形创造性思维个体差异的大脑结构基础及其异同[D];西南大学;2014年
6 范晓芳;人类创造性思维的fMRI研究[D];华东师范大学;2012年
7 唐晓婉;中央执行功能与初中生创造性思维能力的关系[D];河南大学;2010年
8 潘仲君;情绪对个体创造性思维的影响研究[D];苏州大学;2010年
9 潘旋;转换能力在创造性思维中的作用:流体智力的中介效应[D];南京师范大学;2014年
10 赵洁;“生本教学”对小学生创造性思维的影响[D];南京师范大学;2014年
本文关键词:创造性思维四阶段的神经基础,由笔耕文化传播整理发布。
,本文编号:503290
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/503290.html