回避目标定向与反馈寻求行为——角色冲突的调节作用

发布时间：2017-06-30 21:15

  本文关键词：回避目标定向与反馈寻求行为——角色冲突的调节作用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：考察回避目标定向(掌握回避目标定向和成绩回避目标定向)与反馈寻求行为之间的关系,以及角色冲突对上述关系的调节作用。以240名北京大学一年级的本科新生为研究对象,这些新生在刚入学时报告了他们的回避目标定向,间隔6个月后,报告了角色冲突的程度和反馈寻求行为。研究结果表明:1)掌握回避目标定向对反馈寻求行为具有显著的负向预测作用;2)角色冲突对反馈寻求行为具有显著的正向预测作用;3)角色冲突能够调节掌握回避目标定向与反馈寻求行为之间的关系,具体表现为,角色冲突程度越高,掌握回避目标定向与反馈寻求行为的负相关关系越强。研究验证了回避目标定向的二因素模型,对于新生入学适应具有一定的实践意义。
【作者单位】： 北京大学心理学系;北京大学学生心理健康教育与咨询中心;中国科学院心理健康重点实验室;
【关键词】： 角色冲突 反馈寻求行为 掌握回避目标定向 成绩回避目标定向 大学新生 适应
【基金】：国家自然科学基金(91324201,31200792)资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学新生的适应问题是研究者关注的重要课题[1]。大学新生的适应不仅会影响他们入学后的学习和生活,也会影响进入职场后的工作与生活[2]。适应不良可能降低大学新生的学习效率,不利于形成良好的人际关系,损害他们的身心健康[3]。与组织新成员适应相类似,大学新生在面对新的环

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本文编号：503523