从众心理对大学新生在认知方面的影响的研究.pdf文档全文免费阅读、在线看

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太原理工大学硕士研究生学位论文 从众心理对大学新生在认知方面的影响研究 摘要 从众心理是一种较为普遍的社会现象，对社会各个群体既有积极方面 的影响，也有消极方面的影响。大学生作为社会群体之一，深受从众心理 的影响，尤其是对大学新生在认知方面有不可忽视的影响。研究从众心理 对大学新生在认知方面的正负面影响对于高等学校提升大学生思想政治教 育工作水平很有必要。 本文围绕从众心理对大学新生在认知方面的影响这一主题，从当前学 界关于大学生从众心理的表现、行为、原因、影响对策等多个方面的研究 着手，得出大学新生在从众心理中具有学习从众、消费从众、恋爱从众三 个最主要的从众行为，结合大学生从众心理问卷调查表，对问卷调查的结 果进行了相对量化计算分析，对大学新生在学习从众、恋爱从众、消费从 众方面的影响分析，对新老生多方面进行比较分析，得出“两个效应”即 班级效应和宿舍效应。 从社会、家庭、学校以及个人四个方面分析大学新生产生从众心理的 原因，介绍从众心理对大学新生在认知方面的积极和消极影响。以我校“生 涯导航”计划为实际案例，根据大学新生在认知方面受从众心理影响的程 度不同，从学校、班级、宿舍、社团等高校的正式群体与非正式群体着手， 设计引导路径帮助管理者和教育者更好的引导大学新生成长成才。 高等学校管理者和思想政治工作者在大学新生思想政治教育中，应取 “从众”之精华，弃“从众”之糟粕，对大学新生在刚刚踏入大学之门就 T 万方数据 太原理工大学硕士研究生学位论文 开始引导，，使其减少盲目期，尽快适应新环境，尽早明确大学阶段的学习 目的，提高自身的知识素养，培养良

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