元上都的多元教育及其意义——以元上都扈从诗为主要材料的分析

发布时间：2018-05-21 17:20

  本文选题：上都教育 + 扈从诗　； 参考：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年09期

【摘要】：元上都宫廷中一如汉唐以来的传统,经常举办经筵侍讲活动,侍讲大臣留下了一批经筵诗,描述元代儒士大臣为皇上进讲经邦济世的儒学并以此承担传承儒学、报效国家职责的内容,反映了他们的历史责任感和皇帝对他们劳动的褒奖与肯定,说明元代统治者对儒学及儒士大臣的重视,是元代上都地区多元文化交流的典型例证。大忽里台、诈马宴活动中等宣读成吉思汗大扎撒,宫廷中的情境教育,国子学、宫学等也是元上都教育的重要组成部分,客观上对于中华民族多民族、和谐多元文化的形成贡献巨大,影响深远。
[Abstract]:As in the tradition of the Han and Tang dynasties, the imperial court of the Yuan Dynasty often held sermon lectures, and the ministers left behind a group of Confucian poems describing the Confucian scholars of the Yuan Dynasty who gave lectures to the emperor and assumed the responsibility of inheriting Confucianism. The content of the duty to serve the country reflects their historical responsibility and the emperor's praise and affirmation of their labor. It shows that the rulers of the Yuan Dynasty attached importance to Confucianism and the Confucian ministers, which is a typical example of multicultural exchanges in the capital areas of the Yuan Dynasty. The reading of Genghis Khan Dazasa, the situational education in the palace, the study of state children, and the study of the palace are also important components of the education of the Yuan upper-city, objectively speaking, to the multi-ethnic Chinese nation. The formation of harmonious multiculturalism contributes greatly and has far-reaching influence.
【作者单位】： 锡林郭勒职业学院;
【分类号】：K247

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本文编号：1920080