专题讨论教学法在公共政策学课程中的应用

发布时间：2018-03-06 12:10

  本文选题：专题讨论　切入点：教学法　出处：《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：专题讨论教学法是一种具有参与性、开放性与互动性特点的参与式研讨教学法。专题讨论教学法的实施过程主要包括讨论主题的确定、讨论主题的案例收集与调查、讨论主题的综合分析、专题讨论的成果分享与成果互评等五个阶段,专题讨论教学法的实施过程需要注意转变师生角色、更新教学方式、强化实践性教学与完善考评制度等问题。
[Abstract]:The thematic discussion teaching method is a participatory, open and interactive teaching method. The implementation process of the thematic discussion teaching method mainly includes the determination of the topic of discussion, the case collection and investigation of the topic of discussion. The comprehensive analysis of the topic of discussion, the five stages of the outcome sharing and the mutual evaluation of the results of the thematic discussion, the implementation process of the thematic discussion teaching method should pay attention to changing the role of teachers and students, and renew the teaching method. Strengthen the practical teaching and improve the evaluation system and other issues.
【作者单位】： 内蒙古农业大学人文社会科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学项目(10YJA630002) 国家社会科学基金项目(13XZZ014) 内蒙古哲学社会科学基金项目(12C017)
【分类号】：D035-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1574777