张闻天社会建设思想研究

发布时间：2017-08-25 06:36

  本文关键词：张闻天社会建设思想研究

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【摘要】：自党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会以来,我国的社会建设事业取得了长足的进展。社会建设发展的好坏直接关系到国家的稳定和社会的和谐,关系到我国经济建设、政治建设、文化建设以及生态文明建设发展。在新世纪新阶段,全面深化改革开放,完成两个百年目标,社会建设事业的作用显得更加突出。 张闻天是中国共产党历史上卓越的领导人,是党的第一代领导集体的核心成员,是著名的马克思主义理论家、革命家和政治家。虽然张闻天和党的第一代领导集体成员一样,并未对当前我们所指的社会建设进行专门的研究,也未曾使用过“社会建设”一词,但这并不意味着他们未有这方面的实践探索和理论研究。张闻天立足实践,基于马克思主义的基本原理,为解决党和国家社会建设所面临的困境、问题进行了艰辛地理论研究和实践探索。研究张闻天的社会建设思想,对于深化张闻天思想的研究以及毛泽东社会建设思想体系具有一定的理论价值,对当代中国的社会建设实践有一定的实践意义。 本文立足思想史和社会学的角度,基于张闻天的原始文献,从张闻天社会建设思想的理论来源、社会建设思想的哲学方法、基本内容、历史地位与时代价值等角度建构本文。 本文引言部分,主要是对选题的背景、意义做简要说明,对张闻天社会建设思想研究研究现状进行综述和评价,提出研究思路和方法。并在此基础上,提出本文的重难点和创新之处。本文的第一部分主要涉及的是张闻天社会建设思想的理论来源。本文的第二部分是张闻天社会建设思想的哲学方法。本文第三部分主要是对张闻天社会建设思想的基本内容进行系统的归纳和梳理,包含国民教育,社会分配、社会矛盾以及妇女解放和婚姻思想。本文第四部分,主要分析张闻天社会建设思想的历史地位和时代价值。本文第五部分为结语。
【关键词】：张闻天 社会建设 毛泽东思想 时代价值
【学位授予单位】：浙江工商大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D092
【目录】：

• 摘要2-4
• ABSTRACT4-8
• 引言8-13
• (一) 选题背景和意义8-9
• 1. 选题背景8
• 2. 选题意义8-9
• (二) 国内外研究现状和评价9-12
• 1. 国内研究状况9-11
• 2. 国外研究状况11
• 3. 研究总体评价11-12
• (三) 研究思路和研究方法12
• 1. 研究思路12
• 2. 研究方法12
• (四) 本文研究的重点难点和创新之处12-13
• 1. 研究的重难点12-13
• 2. 研究的创新之处13
• 一、张闻天社会建设思想的理论来源13-18
• (一) 马克思主义经典作家关于社会建设思想的基本观点13-16
• (二) 毛泽东关于社会建设思想的基本内容16-18
• 二、张闻天社会建设思想的哲学方法18-22
• (一) 应始终坚持从实际出发,做好社会调查研究18-21
• (二) “应该是从生产力和生产关系所结合成的社会生产状况出发”21
• (三) 要把握领导与群众关系,以解决群众“切身利害关系的问题”为落脚点21-22
• 三、张闻天社会建设思想的基本内容22-40
• (一) 国民教育思想22-27
• 1. 对国家主义教育思想的质疑和否定22-23
• 2. 批判取消教育的机会主义思想23-24
• 3. 提出教育是反对官僚主义的一种重要手段24
• 4. 提出优待教师的观点24
• 5. 要充分利用和改造旧知识分子24-25
• 6. 高度关注青年理想教育25-27
• 7. 提出培养社会主义高等教育人才需要具备的基本政治素质27
• (二) 社会分配思想27-36
• 1. 土地革命时期的社会分配思想27-29
• 2. 抗日战争时期的社会分配思想29-31
• 3. 解放战争时期的分配思想31-33
• 4. 社公主义建设时期的社会分配思想33-36
• (三) 社会矛盾思想36-39
• 1. 充分肯定党的八大关于社会主义主要矛盾的划分37
• 2. 批判将阶级矛盾扩大化的观点和做法37-38
• 3. 提出解决社会主义主要矛盾的途径38-39
• (四) 妇女解放与婚姻思想39-40
• 1. 主张妇女接受教育是实现解放的第一步39
• 2. 辩证分析西方工业社会的离婚现象39-40
• 四、张闻天社会建设思想的历史地位和时代价值40-51
• (一) 丰富和发展了毛泽东的社会建设思想40-45
• 1. 丰富了毛泽东社会建设思想的哲学方法41
• 2. 拓展了毛泽东的国民教育思想41-42
• 3. 深化了毛泽东的社会分配思想42-43
• 4. 继承了毛泽东的社会矛盾思想43-44
• 5. 丰富了毛泽东的妇女解放与婚姻思想44-45
• (二) 张闻天社会建设思想对当代中国社会建设的启示45-51
• 1. 对于当前的社会建设具有方法论的指导作用45-46
• 2. 对于当前的教育改革具有启示作用46-48
• 3. 对于我国分配制度改革有重要借鉴意义48-49
• 4. 对于处理当前社会矛盾有重要参考价值49-50
• 5. 对于重建当下婚姻家庭道德也有一定的启示意义50-51
• 结语51-52
• 参考文献52-56
• 攻读硕士期间的研究成果56-57
• 后记57-59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 顾敏琪;;论张闻天干部教育思想及其当代启示[J];河海大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

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本文编号：735619