卢梭与马克思平等思想比较研究

发布时间：2017-09-09 06:31

  本文关键词：卢梭与马克思平等思想比较研究

  更多相关文章： 平等 卢梭 马克思 历史唯物主义

【摘要】：卢梭与马克思都是人类历史上著名的哲学家和思想家。二者在他们的著作中都对其关于平等的政治哲学思想进行了阐述。卢梭为我们构建了一个在“公意”指导下的平等契约社会；马克思则为我们构建了一个人人自由、平等而全面发展的共产主义社会。对卢梭和马克思平等思想进行比较，不仅可以丰富马克思政治哲学的理论成果，同时对指导我国公平和谐社会的建设也具有重要的现实意义。 卢梭和马克思在对不平等的认识、对平等的认识及如何实现平等三个维度有诸多异曲同工之处，这不仅包括二者对于不平等造成的异化后果的分析，也包括二者关于如何实现平等的过程辩证法思维审视。但是，二者在分析不平等的出发点与理论基础、阐释平等及其实现途径的侧重点以及如何实现平等的构想、依靠力量与具体途径方面存在巨大的差异：卢梭的理论进路在于先验理性，而马克思则在于历史唯物主义；卢梭阐释平等相关问题的角度侧重于政治学向度，而马克思则侧重于经济学向度；卢梭建构其契约平等理想的途径在于道德情感的抽象自然人格，而马克思实现其共产主义平等理想的途径则基于现实的物质与阶级力量。由此，马克思的科学的、彻底的、具有现实可能性的真正平等观构成了对卢梭平等观的超越。二者的平等思想尤其是马克思研究平等的科学方法与理论成果，无疑对当今构建公平和谐社会的中国具有深刻的启迪：一是要注重以马克思唯物史观来审视我国平等现状，从现实的人与现实的社会出发来分析解决平等问题；二是要注重以马克思实践过程辩证法来考量我国平等现状，明确我国平等实现的长期性和阶段性；三是要注重以卢梭、马克思以及当代西方哲学家平等理论的有益成果来关照我国现实，不断坚持以经济建设为中心、完善政治法律制度并且调节社会资源与机会条件分配，从而走出一条适合我国国情的平等之路。 文章主要以“不平等——平等——如何实现平等”为逻辑思路主线，综合运用文献研究法和比较研究法对卢梭和马克思平等思想相同维度以及相异之处进行具体阐述，同时采用逻辑与历史相统一的方法对我国平等现状进行考察，，最后在此基础上提出走出我国平等现状的理论与实践出路。
【关键词】：平等 卢梭 马克思 历史唯物主义
【学位授予单位】：燕山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D091;B0-0
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 绪论10-15
• 1.1 选题背景和研究意义10-11
• 1.1.1 研究的理论意义10-11
• 1.1.2 研究的实践意义11
• 1.2 国内外研究现状11-13
• 1.2.1 国内研究现状述评11-12
• 1.2.2 国外研究现状述评12-13
• 1.3 研究的思路和方法13-15
• 1.3.1 研究的基本思路13
• 1.3.2 研究的主要方法13-15
• 第2章 卢梭和马克思平等思想的相同维度15-29
• 2.1 关于不平等15-19
• 2.1.1 不平等的根源：私有制15-16
• 2.1.2 不平等的分类：自然与社会的不平等16-17
• 2.1.3 不平等的发展：由经济到政治与社会17
• 2.1.4 不平等的后果：异化17-19
• 2.2 关于平等19-24
• 2.2.1 平等的主体：全体人民19-20
• 2.2.2 平等的范围：多元领域20-21
• 2.2.3 平等的程度：相对平等21-22
• 2.2.4 平等的原则：实质平等22-23
• 2.2.5 平等的权利与义务相一致23
• 2.2.6 平等与自由相同一23-24
• 2.3 关于如何实现平等24-28
• 2.3.1 过程辩证法思维24-26
• 2.3.2 政治革命路径26-27
• 2.3.3 社会共同体方式27-28
• 2.4 本章小结28-29
• 第3章 卢梭和马克思平等思想的差异29-42
• 3.1 理论基础与出发点不同29-33
• 3.1.1 卢梭先验理性进路29-30
• 3.1.2 马克思历史唯物主义进路30-31
• 3.1.3 马克思对卢梭的超越——科学的平等31-33
• 3.2 论述平等的主要角度不同33-36
• 3.2.1 卢梭政治学向度33
• 3.2.2 马克思经济学向度33-34
• 3.2.3 马克思对卢梭的超越——彻底的平等34-36
• 3.3 平等的构想及具体实现途径不同36-40
• 3.3.1 卢梭的社会契约与人民主权36-38
• 3.3.2 马克思的共产主义社会38-39
• 3.3.3 马克思对卢梭的超越——真正的平等39-40
• 3.4 本章小结40-42
• 第4章 卢梭和马克思平等思想比较的启示42-49
• 4.1 从现实出发：我国平等现状的历史唯物主义审视42-43
• 4.1.1 现实的人：社会主义建设实践者42-43
• 4.1.2 现实的社会：社会主义初级阶段43
• 4.2 分析现实：我国平等现状的实践过程辩证法考量43-45
• 4.2.1 马克思的实践过程辩证法43-44
• 4.2.2 我国平等的实现是长期的实践过程44-45
• 4.3 超越现实：走出我国平等现状的理论寻思与实践出路45-48
• 4.3.1 以人为本45-46
• 4.3.2 经济重心与政治完善46-47
• 4.3.3 社会条件分配注重公平47-48
• 4.4 本章小结48-49
• 结论49-51
• 参考文献51-53
• 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果53-54
• 致谢54-55
• 作者简介55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 周莹;科莱蒂论马克思与卢梭[J];东南学术;2002年03期

2 刘春兵;卢梭公民理论探析[J];华北电力大学学报(社会科学版);2005年02期

3 龚群;;卢梭与马克思的平等观[J];马克思主义与现实;2012年03期

本文编号：818848