唐宋之际的社会文化环境与书院的兴起
[Abstract]:The rise of academies was the result of the social and cultural environment during the Tang and Song dynasties. (1) the acceleration of social mobility and the promotion of culture by social members under the imperial examination system provide a good atmosphere and social foundation for the rise and development of academies. (2) the development of engraving printing brought about the increase of the number of books and the expansion of the spread of books, which provided good material conditions for the development of the Academy. (3) the decline of the official system during the Tang and Song dynasties provided sufficient space for the development of the academy. (4) the private education activities during the Tang and Song dynasties either directly evolved into the academy education or provided the inspiration for the development of the academy.
【作者单位】:
【基金】:国家社科课题(课题号02BZS024) 教育部新世纪优秀人才资助计划课题(课题号NCET050706) 全国教育科学“十五”规划课题(课题号FBA011023)
【分类号】:K203
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,本文编号:2287335
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