辽代汉人家族的科举及教育研究

发布时间：2020-05-20 06:56

【摘要】：澶渊之盟后,辽宋两国和平局面的出现,使辽朝统治者转向内治,科举制也逐渐完善。从辽圣宗时期开始,相当一部分汉人家族便成功借由科举实现了其家族地位的维系与崛起。其中既包含辽初旧军功家族的重新掌权,也包含中下层汉人家族和普通汉人家族的成功上位。可以说,在辽代汉人家族群体之中,以科考为业,已经蔚然成风。此外,在汉人家族热衷于科考之时,也不忘关注对家族子弟的教育。得益于其自有的文化优势和资源优势,这些汉人家族更注重从家族内部对子弟进行教育。这种家族教育的特点也十分明确:以科考为教育目的,教育形式灵活,教育内容不外乎对儒学的学习和道德的培养。由于史料和考古资料的稀缺,学界以往对辽代汉人家族的研究集中在个案分析上。也正是在前贤不懈的努力之下,辽代汉人家族网络初成体系,本文才可以对辽朝汉人家族进行分类研究,讨论各类家族参加科举和家族教育的特点。当辽朝汉人家族成功实现政治地位的崛起之后,其对辽朝社会的影响已不仅仅局限在统治阶层之中,亦开始引导社会文化和民族观念的转变。在此条件下,辽朝文化进一步发展,且汉契一家的文化认同也愈加成形,也为少数民族政权的存在形式开创出了一条新的道路。
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D691.3;K246.1

【参考文献】