中国近现代史实践教学探讨

发布时间：2022-01-12 01:30

　　目前大学生的许多实践教学课程还存在着许多问题,依旧需要寻找正确的方法,来逐渐完善实践教学模式。比如说就《中国近现代史纲要》这一课程来说,该课程的重要组成部分包含了实践课程,所以要想该课程得到更好的发展,就必须要从其实效性入手,以使得《纲要》课程的育人功能能够得到实现。 

【文章来源】：湖北农机化. 2020,(04)

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【参考文献】：
期刊论文
[1]《中国近现代史纲要》课实践教学创新研究[J]. 张琛.  决策探索(下). 2019(11)



本文编号：3583833