中国佛教幸福观及其对当代教育的启示

发布时间：2017-12-13 22:17

  本文关键词：中国佛教幸福观及其对当代教育的启示

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【摘要】：幸福是人们对生活的主观感受,也是对美好生活的向往。中国传统文化中的佛教崇尚的幸福是一种自觉空性,并依此而存的自在状态,由自觉、觉他、觉行圆满三个不同层次的幸福目标构成。佛祖就是实现幸福的榜样,它教育人们通过不断反省自身、与人为善、尊重自然、实现自在的幸福。佛教幸福观帮助人们认识宇宙人生的真谛,对当代生命教育、生活教育和生态教育提供可借鉴的价值体系和指导意义。
【作者单位】： 吉林大学哲学社会科学学院;
【分类号】：B948
【正文快照】： 当代科学技术的飞速发展,促使物质文明也迅猛发展起来,随之而来的是人们思维方式和生活方式的急剧变革。在社会的变革过程中,传统的、稳定的价值观体系被打破,人们面对极度发达的物质世界和生活选择,出现了价值判断失向或价值混乱不清的状态。迷失的价值观让人无法判断幸福的

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