传教目的下的美育操作透视——“石门坎现象”的美学分析

发布时间：2018-06-16 00:28

  本文选题：石门坎现象 + 基督教　； 参考：《人民论坛》2013年26期

【摘要】：文章从美学与美育的角度对"石门坎现象"进行解析,发现英国传教士将传播媒介和传播手段审美化、艺术化,以"先美育,后布道","先办学,后传教"等方式于艺术和审美活动中传播基督教,使宗教在浑然不觉间植入石门坎苗民的情感,进入苗民的生活。"石门坎现象"实为西方传教士传教目的下的一次美育操作。
[Abstract]:From the angle of aesthetics and aesthetic education, this paper analyzes the "Shimenkan phenomenon", and finds that the British missionaries aesthetically appreciate the media and means of communication, and use "aesthetic education first, then sermon", and "run a school first." The post-preaching "spread Christianity in art and aesthetic activities, so that religion could imbue without notice the emotion of the Shimenkan Miao people and enter the life of the Miao people." The Shimenkan phenomenon is actually an aesthetic education operation for the purpose of preaching by western missionaries.
【作者单位】： 贵州师范大学文学院;四川大学文学与新闻学院;
【基金】：2010年国家社科基金一般项目“石门坎现象对我国西部民族地区农村基础教育的启示”的阶段性成果,项目编号:10BSH015
【分类号】：B978

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