海洋环境化学课程的教学改革探究

发布时间：2025-03-30 00:54

　　 本文根据海洋环境化学教学的课程特点、专业培养目标及要求,从教学模式、教学内容、考核方式三个方面对该课程的教学改革进行了探讨。通过优化教学内容,主动跟踪《海洋环境化学》学科前沿,实现激发学生们学习、科研兴趣和潜力的目的。通过改革教学模式,改变传统学生被动接受知识的学习方式,让学生自主地提出问题并解决问题,加大教师与学生、学生与学生之间的交流沟通,促进教师对学生学习情况的了解。通过改进考核方式,激励学生对所学知识的活学活用,提高学生的自主创新能力。

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

统计资料教学(1)

教育教学改革与研究项目(2001.10一以沁3.10)第一批资助项目项目名称主持单位项目类别实用性应用软件人才培养模式的研究与实践教务处重点(三年)本科生、研究生课程结构体系的改革与实践教务处重点(三年)现代教育技术应用的研究与实践机械工程学院重点一般产学合作建立本科学生企业实践....

统计资料教学(2)

教育教学改革与研究项目(2001.10一以沁3.10)第一批资助项目项目名称主持单位项目类别实用性应用软件人才培养模式的研究与实践教务处重点(三年)本科生、研究生课程结构体系的改革与实践教务处重点(三年)现代教育技术应用的研究与实践机械工程学院重点一般产学合作建立本科学生企业实践....

统计资料教学(3)

教育教学改革与研究项目(2001.10一以沁3.10)第一批资助项目项目名称主持单位项目类别实用性应用软件人才培养模式的研究与实践教务处重点(三年)本科生、研究生课程结构体系的改革与实践教务处重点(三年)现代教育技术应用的研究与实践机械工程学院重点一般产学合作建立本科学生企业实践....

本文编号：4037927