职前教师代数学科教师专业知识比较研究.pdf

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分类号： 学校代码： 10165 密级： 学 号：座机电话号码0696 遣掌何耗大学 硕士学位论文 职前教师代数学科 教师专业知识比较研究 作者姓名： 学科、专业： 研究方向： 导师姓名：2 槲一一一一一一 015年5月 万方数据 职前教师代数学科教师专业知识比较研究 学位论文独创性声明 本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注 和致谢的地方外。不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本 人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。 学位论文作者躲丝堑 学位论文版权的使用授权书 本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有 权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权 辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采 用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，，并且本人电子文档的内容和纸质 论文的内容相一致。 保密的学位论文在解密后使用本授权书。 学位论文作者签名： 查鳖盗 指导教师签名： 签名日期： 劫心年占月／日 万方数据 摘 要 随着现代社会对“优秀教师”的需求，优秀教师的培养必然提上日程。而职前教师 作为未来教师的后备力量，越来越受到重视。教师的专业发展能够促进一般教师向优秀 教师的快进，因此该论文主要研究职前教师的教师专业知识。 该研究以某所师范大学数学学院的师范生为研究对象，采用问卷调查、比较和访谈 的研究方法，从代数课程知识、代数内容知识、学生学习代数的知识、代数教学策略、 代数教育信念这五个

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