试点地区育龄妇女健康素养状况及影响因素研究

发布时间：2017-12-10 23:33

本文关键词：试点地区育龄妇女健康素养状况及影响因素研究

【摘要】：研究近年来,我国高度重视提高居民健康素养的工作,党的"十八大"明确指出,健康是促进人的全面发展的必然要求。2016年8月19日到20日召开的全国卫生与健康大会上,习近平总书记指出,没有全民健康,就没有全面小康。在我国全面开放二胎,促进人口发展中的新形势下,为了解试点地区育龄妇女健康素养状况和影响因素,中国计划性育协会于2015年8月到10月,在试点地区开展育龄妇女健康素养调查工作。研究目的:本研究旨在了解育龄妇女健康素养状况,并分析育龄妇女健康素养影响因素,为提高育龄妇女健康素养,促使健康行为的形成、健康水平的提高,提供合理化的建议。研究方法:采用问卷调查法,以中国居民健康素养调查问卷为基础,结合本次调查针对人群,经过专家咨询确定本次调查所用问卷,调查内容分为三类,第一类基本信息问题,包括家庭常住人口、家庭平均月收入、常住人口中是否有从事医疗卫生工作,第二类健康素养问题,包括健康健识和理念、健康生活方式与行为以及基本健康技能3个方面的问题,第三类是健康素养影响因素问题,包括年龄、子女个数、生育意愿等。研究结果:1.健康素养及其三个方面的水平:对6348名育龄妇女健康素养状况进行分析,具有健康素养的人数为990人,健康素养具备率为15.60%,健康素养的三个方面健康知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能的具备率分别为:47.54%、8.66%、12.85%;妇幼保健有关的知识正确率低。2.不同人群健康养分析:城市育龄妇女健康素养俱备率高于农村(分别为16.64%,13.77%,χ2=9.17,P=0025),同时,城市育龄妇女健康知识和理念具备率高于农村,但城乡育龄妇女在健康生活方式与行为具备率上没有差异;家庭常住人口数比较分析方面,按照育龄妇女家庭常住人口数在1～4人、5人的标准分成两组,家庭人口数为1～4人的勺育龄妇女健康素养具备率为15.75%,家庭人口数≥5人的育龄妇女为14.88%,没有差异,χ2=0.53,P=0.470.05;不同家庭常住人□数的育龄妇女在健康生活方式与行为和健康技能方面没有差异,而在健康知识和理念方面,家庭常住人口数为1～4人的的育龄妇女高于家庭常住人口数人≥5人的育龄妇女;家庭月均纯收入比较分析方面,健康素养水平总体方面,家庭月均收入500元,500～999元,1000～1999元,2000～4999元,5000～9999 元,≥10000 元,六组的健康素养具备率分别为 5.29%、6.94%、12.37%、20.53%、23.42%、15.24%,经卡方检验,χ2=187.99,P0.0001,认为不同月均纯收入组的育龄妇女健康素养水平不全相同,健康知识和理念方面,健康生活方方式行为方面,健康技能方面,六组同样有差异;家庭中是否有从医疗卫生方面工作因素比较分析方面,家庭常住人口中有从事医疗卫生方面工作的育龄妇女健康素养具备率为23.76%,高于家庭中常住人口中没有从事医疗卫生方面工作的育龄妇女14.92%,χ2=26.54,P0.0001,同样健康素养三个方面:健康知识和理念具备率,健康生活方式与行为具备率,健康技能具备率,也是家庭中有从事医疗卫生方面工作的育龄妇女高于家庭中没有从事医疗卫生方面工作的育龄妇女;最近半家人是否有人患病比较分析方面,家人有患病的育龄妇女健康素养具备率为13.51%,低于家人没有患病的育龄妇女16.17%,χ2=5.82,P=0.016,健康知识和理念水平和健康技能水平方面都表现出来,家庭中有患病的育龄妇女低于没有患病的育龄妇女,健康生活方式与行为水平方面,两组间没有差异;把育龄妇女是否处于最佳生育年龄分类,23～30年龄段为最佳生育年龄组,其他为非最佳生育年龄组,最佳生育年龄妇女健康素养具备率为17.35%,高于非最佳生育年龄组14.08%,χ2=12.81,P=0.0003,在健康知识和理念,健康生活方式与行为具备率方面,最佳生育年龄组育龄妇女高于非最佳生育年龄组育龄妇女,在健康技能具备率方面两组没有差异;不同孩子个数比较分析方面,0个孩子,1个孩子,2个孩子,3个孩子,4个及以上孩子,她们的健康素希养水平分别为:19.42%、16.94%、9.82%、4.65%、0.00%,经卡方检验,不同孩子个数的育龄妇女健康素养具备率之间有差异,χ2=74.71,P0.0001,健康知识和理念具备率,健康生活方式与行为具备率和健康技能具备率方面,不同孩子个数的育龄妇女间有差异;不同生育意愿比较分析方面,有生育意愿的育龄妇女健康素养具备率为16.70%,高于无生育医院育龄妇女14.27%,χ2=7.08,P=0.008,有生育意愿的育龄妇女在健康知识和理念和健康技能具备率方面有差异,有生育意愿的育龄妇女高于无生育意愿的育龄妇女,健康生活方式与行为水平方面两组无差异。3.健康素养及其三个方面的影响因素分析方面,通过logistic回归分析,健康素养的影响因素有:家庭常住人口月均纯收入、家人从事医疗卫生方面工作、孩子个数,其中家庭常住人口月均纯收入和家人从事医疗卫生工作对健康素养起到促进作用,孩子个数对健康素养起到阻碍作用;建康知识和理念的影响因素有:家庭常住人口月均纯收入、家人从事医疗卫生方面工作、孩子个数,其中家庭常住人口月均纯收入和家人从事医疗卫生工作对健康素养起到促进作用,孩子个数对健康素养起到阻碍作用;健康生活方式与行为的影响因素有:城乡、家庭常住人口月均纯收入、家人从事医疗卫生方面工作、孩子个数,其中家庭常住人口月均纯收入和家人从事医疗卫生工作对健康素养起到促进作用,孩子个数对健康素养起到阻碍作用,城乡对健康生活方式与行为的影响较弱;健康技能的影响因素有:家庭常住人口月均纯收入、家人从事医序卫生方面工作、孩子个数,其中家庭常住人口月均纯收入和家人从事医疗卫生工作对健康素养起到促进作用,孩子个数对健康素养起到阻碍作用。研究结论:1.试点地区育龄妇女健康素养及其三方面水平都偏低,育龄妇女健康素养在城乡等多方面处在这差异,呈现一种不平衡趋势,育龄妇女健康素养在"行"——健康生活方式与行为方面较弱,健康知识和理念还没有能转化为行动。2.育龄妇女在妇幼保健方面较弱,妇女儿童是疾病预防中的重要人群,育龄妇女在这方面较弱,会给育龄妇女和儿童的健康带来隐患。3.经济水平、家人中是否有从事医疗卫生方面工作、孩子个数,对育龄妇女健康素养及三方面都有影响,是其主要影响因素。城乡对健康生活方式与行为有影响,家庭人口数、半年家人患病情况、最佳生育年龄和生育意愿对健康素养及三方面没有影响。建议重点关注经济水平低、孩子个数多这部分育龄妇女人群的健康素养状况。4.根据不同生育特点的育龄妇女开展有针对性的健康教育工作。例如处于最胜育年龄、有生育意愿的育龄妇女开展优生优育等内容的健康教育。
【学位授予单位】：北京中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：R173

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