GLP-1和Gcg双受体激动剂改善阿尔茨海默病转基因小鼠认知功能障碍的行为电生理研究
【学位单位】:山西医科大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2020
【中图分类】:R749.16
【部分图文】:
9图1Y迷宫自发交替正确率及其相伴随的Theta节律A:各组小鼠在Y迷宫中的自发交替正确比率。B:各组小鼠的总进臂次数。C:各组小鼠在Y迷宫中进入正确臂5s内的Theta节律发放对比。D:各组小鼠在Y迷宫中进入正确臂5秒内的Theta节律发放的峰值功率统计。(n=10,*P<0.05,**P<0.01,***P<0.001)
10图2各组小鼠的条件恐惧记忆实验结果A:各组小鼠在恐惧惊跳箱训练期间的僵直比率。B:各组小鼠在恐惧惊跳箱训练期间第一次强化前和五次强化后的僵直比率统计。C:各组小鼠在恐惧惊跳箱测试阶段条件刺激前和条件刺激后僵直比率统计。D:各组小鼠在恐惧惊跳箱测试阶段条件刺激前和条件刺激后僵直比率。(n=10,**P<0.01,***P<0.001)2.3(D-ser2)oxm对3xTg小鼠的恐惧记忆及其Theta节律的影响同时,通过LFP频谱分析我们发现频率为4-10Hz的Theta节律在第二天测试阶段时频图出现显著差异,尤其是对应动物在僵直状态时Theta发放功率出现了明显变化(如图3)。图3显示了不同组别的四例小鼠在测试阶段典型的原始Theta节律波形图、压力感受曲线及其相对应的时频热图。我们观察到3xTg小鼠无论在Pre-CS阶段还是CS阶段Theta原始波形的发放、压力感受曲线及其相对应的时频热图均无显著的差异,给予(D-ser2)oxm治疗后情况得到了改善。图4A显示了四组小鼠在测试阶段典型的峰值频率图。图4B、4C显示在恐惧惊跳箱测试期间条件刺激前和条件刺激后各组小鼠CA1区域theta节律发放的峰值频率统计图及其峰值功率统计图。我们观察到WT小鼠在CS阶段Theta节律的发放频率较Pre-CS阶段增强,而3xTg小鼠在CS阶段Theta发放功率低于WT小鼠,说明3xTg小鼠在CS阶段3xTg小鼠恐惧记忆能力受到的损害伴随海马
11CA1区Theta发放功率的下降。给与(D-ser2)oxm治疗后3xTg小鼠在CS阶段的峰值和频率均有所恢复(P<0.05)。说明给与(D-ser2)oxm治疗后3xTg小鼠在CS阶段3xTg小鼠恐惧记忆能力受到的损害伴随海马CA1区Theta发放功率的下降可以经过给予(D-ser2)oxm治疗得到改善。图3各组小鼠在恐惧惊跳箱中原始波形图、压力感受曲线及其相对应的时频热图实验结果A:在恐惧惊跳箱中同步记录的WT+Saline组的行为电生理。B:在恐惧惊跳箱中同步记录的WT+Oxm组的行为电生理。C:在恐惧惊跳箱中同步记录的3xTg+Saline组的行为电生理。D:在恐惧惊跳箱中同步记录的3xTg+Oxm组的行为电生理。(上图为典型的原始Theta波形,中图为压力感受曲线,下图为相对应的时频热图)
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本文编号:2887004
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